本報訊（記者 劉玉）日前，遼寧省委教育工委、省教育廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強我省義務(wù)教育階段學(xué)校課程思政建設(shè)的意見》，以推動“大思政課”建設(shè)為抓手，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，努力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。

遼寧提出，“十四五”期間充分發(fā)揮思政課的政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，深入挖掘各學(xué)科課程思政元素，在全省選樹300門左右充滿課程思政元素、體現(xiàn)課程思政特色的省級課程思政示范課；重點加強中青年教師骨干的培養(yǎng)，全省遴選100個左右省級課程思政教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團隊；大力推進課程思政教學(xué)改革，全省重點打造60所左右實施課程思政成效顯著的省級示范學(xué)校。

遼寧提出，各地各校建立學(xué)生、家長、教師以及社區(qū)等多元參與的學(xué)生德育評價模式，將踐行愛國、誠信等社會主義核心價值觀情況，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。同時，積極探索在考試命題中、在情境設(shè)定上，加入思政元素，構(gòu)建中小學(xué)可比較、可考量的學(xué)生思想政治及德育評價機制。

《中國教育報》2022年05月11日第2版