近年來，陜西省安康學(xué)院電子與信息工程學(xué)院堅(jiān)持把思想政治工作貫穿于學(xué)院工作始終，努力實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，貫徹落實(shí)學(xué)校“五大行動(dòng)”“五促融合”黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展和雙促雙提升總要求，圍繞“理論引領(lǐng)—課堂明道—實(shí)踐礪行—文化浸潤—管理協(xié)同”五位一體思想政治工作大格局的總體部署，全面落實(shí)大學(xué)生思想政治工作“八大工程”的具體要求，緊扣學(xué)生成長成才的關(guān)鍵點(diǎn)，著力構(gòu)建“黨旗紅”“科技藍(lán)”“榜樣金”“活力橙”“制度黃”的“五色”育人模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

三個(gè)聚焦，深化“五色”育人

聚焦育人隊(duì)伍，激發(fā)主體自覺。“五色”育人是“人、時(shí)、空”的統(tǒng)一，通過制度激勵(lì)和機(jī)制協(xié)同，形成以教師隊(duì)伍育人為主體、思想政治工作隊(duì)伍育人為支撐、管理服務(wù)隊(duì)伍育人為保障的結(jié)構(gòu)，有助于形成具有大學(xué)特色的價(jià)值導(dǎo)向和行為規(guī)范。

聚焦貫通銜接，形成系統(tǒng)合力。“五色”育人的本質(zhì)是把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全鏈條和學(xué)生成長全流程。對此，學(xué)校堅(jiān)持過程導(dǎo)向，從時(shí)間序列上規(guī)劃不同的育人主題、育人制度、育人活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)過程控制與質(zhì)量控制相統(tǒng)一；推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)與育才育德活動(dòng)融入結(jié)合，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、日常管理等大學(xué)生涯各環(huán)節(jié)各方面，努力做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。

聚焦場域融合，構(gòu)建多維格局。“五色”育人模式旨在構(gòu)建組織空間、學(xué)科空間、社會(huì)空間與網(wǎng)絡(luò)空間相結(jié)合的保障體系，通過強(qiáng)化育人體系各個(gè)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，拓展學(xué)生實(shí)踐教育平臺，促進(jìn)第一課堂和第二課堂的有機(jī)融合。

理論引領(lǐng)“黨旗紅”，把準(zhǔn)政治“方向盤”

強(qiáng)化教工和學(xué)生黨支部政治功能。推行“政治理論學(xué)習(xí)+組織生活+業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”三位一體學(xué)習(xí)模式，通過中心組學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)、講黨課、微視頻制作等形式，引導(dǎo)師生黨員堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保中國特色社會(huì)主義大學(xué)鮮明的政治方向、服務(wù)面向和育人導(dǎo)向。

運(yùn)用新媒體技術(shù)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。以我“講”你“學(xué)”、“微視界”黨建品牌創(chuàng)建為抓手，拍攝關(guān)于“五史”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容的微視頻，推動(dòng)思想政治工作同信息技術(shù)高度融合，使互聯(lián)網(wǎng)成為開展大學(xué)生思想政治教育的重要平臺。

實(shí)施“五聯(lián)五做”工作制度，夯實(shí)基層黨建工作效能。引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部、師生黨員等融入“三全”育人工作，建立黨建引領(lǐng)、結(jié)對共建、師生同行的基層黨建工作育人新機(jī)制。

課堂明道“科技藍(lán)”，練好治學(xué)“基本功”

強(qiáng)化院系職能，提高教師教科研能力。學(xué)校組織開展“燚講堂”活動(dòng)，推動(dòng)課程教學(xué)改革；老教師對新入職的青年教師進(jìn)行全方位幫扶指導(dǎo)，帶領(lǐng)青年教師快速成長；以科技創(chuàng)新服務(wù)、中小學(xué)課外科技輔導(dǎo)員黨建品牌創(chuàng)建為抓手，提升教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

搭建系列平臺，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校建有“電子信息虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、開放冀程序設(shè)計(jì)類自主學(xué)習(xí)平臺”，落實(shí)課外學(xué)習(xí)課時(shí)任務(wù)，為學(xué)生電路基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)類課程的課外強(qiáng)化學(xué)習(xí)提供保障；組織開展電子設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、挑戰(zhàn)杯等14個(gè)學(xué)科競賽，開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程崗位證書、測評項(xiàng)目、工程師項(xiàng)目、軟考、電子設(shè)計(jì)工程師、1+X等認(rèn)證工作；加強(qiáng)校企合作，與企業(yè)合作搭建研考服務(wù)平臺，在備考、復(fù)習(xí)、面試等環(huán)節(jié)加強(qiáng)指導(dǎo)，對未成功考取目標(biāo)崗位的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)補(bǔ)強(qiáng)，提升專業(yè)技能，確保順利就業(yè)；為學(xué)生開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程，給學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到學(xué)生在課堂學(xué)理論、在企業(yè)去實(shí)踐的目的，為產(chǎn)、學(xué)、研一體化搭橋鋪路。

實(shí)踐礪行“榜樣金”，抬高育人“標(biāo)尺線”

通過先進(jìn)人物評選、優(yōu)秀成果展示、感人事跡宣傳等方式，以先進(jìn)為榜樣，用成績作引導(dǎo)，使廣大學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。在全院范圍內(nèi)組織開展國獎(jiǎng)獲得者學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、考研成功學(xué)生備考策略和報(bào)考技巧分享會(huì)，開展系列交流會(huì)，讓國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金獲得者講述自身成長小故事，退伍大學(xué)生士兵分享經(jīng)歷，優(yōu)秀志愿者分享志愿服務(wù)事跡，同時(shí)邀請優(yōu)秀校友及高質(zhì)量就業(yè)學(xué)生組成宣講團(tuán)，講述就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，學(xué)院通過官方網(wǎng)站和微信公眾號發(fā)布“榜樣的力量”系列文章，以此擴(kuò)大優(yōu)秀師生的事跡影響力。

文化浸潤“活力橙”，抓牢育才“發(fā)力點(diǎn)”

學(xué)校將先進(jìn)文化涵養(yǎng)與文明養(yǎng)成教育有機(jī)整合，圍繞學(xué)生成長成才目標(biāo)，著力培養(yǎng)既有文化底蘊(yùn)又講文明修養(yǎng)的“橙”色青年。以電信學(xué)院第二課堂成績單制度為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生對于第二課堂活動(dòng)的實(shí)際需求，將傳統(tǒng)文化與文明養(yǎng)成融入到思想成長、社會(huì)實(shí)踐、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動(dòng)、經(jīng)典閱讀、技能特長、專業(yè)特色八個(gè)方面的校園文化活動(dòng)當(dāng)中，充實(shí)學(xué)生課余生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

管理協(xié)同“制度黃”，巧繪發(fā)展“同心圓”

以“黃”色作為警示色，積極引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持底線思維，培養(yǎng)學(xué)生樹立規(guī)矩意識。不斷構(gòu)建和完善學(xué)院黨建和團(tuán)建、教育教學(xué)、學(xué)生日常管理、第二課堂等制度化體系，從而充分發(fā)揮制度教化與制度規(guī)訓(xùn)功能，引導(dǎo)師生強(qiáng)化法紀(jì)意識；修訂完善《電子與信息工程學(xué)院“班團(tuán)一體化”工作實(shí)施方案》，有序推進(jìn)團(tuán)支部、班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制；制定《學(xué)生課堂使用手機(jī)管理辦法》，對于未按照規(guī)定執(zhí)行的班級進(jìn)行誡勉教育，確保無干擾的課堂氛圍；修訂《電子與信息工程學(xué)院學(xué)生請假暫行規(guī)定》，規(guī)范學(xué)生請假流程。堅(jiān)持對學(xué)生嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，圍繞法制教育、廉潔文化教育、誠信教育等主題，在理想信念層面引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立規(guī)矩意識。

“黨建紅”與“科技藍(lán)”融合，發(fā)揮黨建育人功能

黨建育人功能有效發(fā)揮。通過“主題黨日+X” 提升黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，制定黨支部月度政治理論學(xué)習(xí)+組織生活暨主題黨日活動(dòng)計(jì)劃，在做好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，牢牢把握各階段黨建工作重點(diǎn)，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，先后開展 “高質(zhì)量黨建如何引領(lǐng)學(xué)生成人成才” “理論研討悟我黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)交流促吾輩日常教研業(yè)務(wù)工作”等主題黨日活動(dòng)。學(xué)生第二黨支部構(gòu)建《微視界——記錄身邊的美好》品牌，先后推出5期微視頻。

“黨建紅”與“科技藍(lán)”有機(jī)融合。學(xué)院一直把科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為發(fā)展的著力點(diǎn)，注重“黨建紅”與“科技藍(lán)”有機(jī)融合，充分發(fā)揮黨員在科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的帶頭作用，將科技創(chuàng)新與學(xué)科技能有機(jī)融合，不斷強(qiáng)化青年學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)能力。學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“全國計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”等省級以上賽事中獲獎(jiǎng)69項(xiàng)，榮獲第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”校級先進(jìn)集體，第八屆“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀組織單位等集體榮譽(yù)。其中，《智能導(dǎo)盲小車控制系統(tǒng)》和《基于姿態(tài)和語言控制的智能無線鼠標(biāo)》分別榮獲第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”陜西省賽銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)；《富硒茶輿情大數(shù)據(jù)應(yīng)用設(shè)計(jì)》榮獲第十五屆計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽全國三等獎(jiǎng)；《解放雙手的無線智能操作設(shè)備》榮獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”省賽銅獎(jiǎng)。