黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院肩負“雙高”建設的重要使命，一直以來專注于培育符合時代需求的高素質技能型人才。為了助力畢業(yè)生職業(yè)生涯的發(fā)展，為他們的未來打下好的根基，學校與東軟教育科技集團展開合作，融合雙方在職業(yè)教育和信息技術領域的豐富經驗和優(yōu)勢，為學生提供了更廣闊的實踐平臺和發(fā)展機遇，也為社會輸送了更多具備創(chuàng)新能力的應用型人才，彰顯了學校在新時代背景下的教育理念和社會責任。

學校2025屆畢業(yè)生在東軟大連數(shù)字工場參與實訓后，獲得了專業(yè)教師團隊的全面職業(yè)規(guī)劃指導,并進入眾多知名企業(yè)進行崗位實習，將理論知識與實際應用緊密結合。

在東軟教育科技集團測試崗位實習的軟件技術專業(yè)學生張秋實，通過4個月的實習培訓掌握了很多新技能。他表示：“此次實習對我的成長特別有意義，我不僅收獲了扎實的專業(yè)知識與技能，更培養(yǎng)了學習能力與解決問題的能力。這段經歷讓我對未來的工作有了更明確的想法和職業(yè)目標。”

在東軟集團測試崗位實習的軟件技術專業(yè)學生蘇慶豐，也在實習中收獲滿滿。他表示：“在東軟的實訓期間，我全身心投入IT行業(yè)軟件方向的學習中。在學習Axure時，我從對交互原型設計一無所知，到能熟練搭建靜態(tài)頁面、實現(xiàn)動態(tài)交互，再到學會站在用戶角度構思產品。PS課程則讓我掌握了圖像裁剪、調色、合成等技能，提升了自己的視覺創(chuàng)意與表達能力。這4個月，我不僅掌握了技術，更學會自主學習與解決問題。”

在東軟云科技有限公司客戶服務流程專員崗位實習的軟件技術專業(yè)學生于皓，對初入崗位時面對的復雜的客戶服務流程印象深刻，“從客戶咨詢的第一時間響應，到問題的精準記錄與分類，再到解決過程中的協(xié)調溝通，每一個環(huán)節(jié)都需要高度的專注和細心。這段工作經歷讓我成長了許多，鍛煉了我的溝通能力、應變能力和責任心。我不再害怕面對復雜的情況，而是學會冷靜分析、積極應對。我會將所學知識運用到實際工作中，為公司創(chuàng)造更多價值。”

在上海思芮信息科技有限公司音樂平臺審核崗位實習的軟件技術專業(yè)學生曲紹文表示：“全然不同的工作環(huán)境和即將接手的任務，對我而言是一次全方位的成長與蛻變。在專業(yè)技能方面，我從一個對業(yè)務一知半解的新手，逐漸成長為能夠熟練運用專業(yè)知識解決實際問題的職場新人。”

在杭州迦智科技有限公司AGV實施工程師崗位實習的軟件技術專業(yè)學生吳春鵬，對理論與實踐相結合的重要性深有體會。他表示：“剛入職場時，我面對AGV復雜的機械結構和編程邏輯，時常會感到迷茫，在同事們的耐心指導下，我逐漸理清了思路，明白了理論與實踐之間存在著巨大的鴻溝，只有不斷地實踐和摸索，才能跨越這道鴻溝。這段經歷讓我學會了如何在高壓力環(huán)境下，保持積極的工作態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自我。”

校企合作實習實訓模式不僅幫助學生實現(xiàn)了順利轉型就業(yè)，也為學校積累了寶貴的產教融合經驗。學校將繼續(xù)深化校企合作,為更多學生開啟通向未來的大門，培養(yǎng)更多符合企業(yè)和社會需求的優(yōu)秀人才。