中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）日前，河北省張家口市制定印發(fā)《振興鄉(xiāng)村教育行動(dòng)計(jì)劃》，專門提出要通過(guò)實(shí)施“五傾斜三強(qiáng)化提升計(jì)劃”，不斷提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)，力促其安心從教、用心從教、專心從教。

“五傾斜”即培訓(xùn)傾斜、交流傾斜、獎(jiǎng)勵(lì)傾斜、待遇傾斜和職稱傾斜。該市規(guī)定，“國(guó)培”和“省培”計(jì)劃實(shí)施優(yōu)先支持鄉(xiāng)村教師、校長(zhǎng)參加培訓(xùn)。并貼近一線鄉(xiāng)村教師實(shí)際需求，通過(guò)跟崗培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、專家指導(dǎo)、校本研修等方式組織教師進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。要建立實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流輪崗制度，引導(dǎo)骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動(dòng)。在特級(jí)教師、模范教師、先進(jìn)工作者、骨干教師、師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選指標(biāo)和條件等方面向鄉(xiāng)村教師傾斜，核定績(jī)效工資總量時(shí)向鄉(xiāng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)從教的教師，要提高教育教學(xué)實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)權(quán)重，不將論文、職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力作為剛性要求，鄉(xiāng)村學(xué)校中高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置比例不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。符合25年鄉(xiāng)村執(zhí)教政策的中小學(xué)教師，采用“定向評(píng)價(jià)、定向使用”方式，在省下達(dá)的名額控制總量范圍內(nèi)直接組織申報(bào)高級(jí)教師職稱。自2021年開始，逐步將符合25年鄉(xiāng)村執(zhí)教政策的中小學(xué)教師，全部晉升至中級(jí)職稱。

“三強(qiáng)化”即強(qiáng)化教研工作、強(qiáng)化課題引領(lǐng)、強(qiáng)化對(duì)口幫扶。張家口明確，將加強(qiáng)和完善學(xué)區(qū)教研工作，深入推進(jìn)教研員駐校聽(tīng)課評(píng)課和指導(dǎo)校本教研制度。開展說(shuō)課、賽課、公開課活動(dòng)，積極參加各級(jí)專業(yè)技能大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。深入開展立足學(xué)生、立足課堂、立足教學(xué)實(shí)踐的課題研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以研究促教學(xué)、以研究促提升。將進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，完善城鄉(xiāng)學(xué)校支教制度，建立城鄉(xiāng)學(xué)?！笆掷帧苯Y(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)每一所鄉(xiāng)村學(xué)校都有城區(qū)學(xué)校對(duì)口幫扶。