中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 農(nóng)娟 梁娟 記者 李配亮）“老師帶我們畫畫、做游戲，現(xiàn)在我一點都不怕了。”在云南省廣南縣楊柳井鄉(xiāng)罵然村集中安置點，一名孩子的燦爛笑容驅(qū)散了汛后的陰霾。近日，受連續(xù)臺風影響，廣南縣遭遇強降雨，當?shù)匮杆僭跅盍l(xiāng)罵然村、壩美鎮(zhèn)者孟村、者歪村設置集中安置點，轉(zhuǎn)移安置群眾56戶，其中包括37名兒童。

在保障基本生活的同時，廣南縣將關愛重點延伸到少年兒童群體。縣教育體育局第一時間從周邊學校遴選5名經(jīng)驗豐富的教師，組建“校外班主任”服務隊進駐安置點。他們根據(jù)學段差異輔導假期作業(yè)，并通過集體游戲、繪本共讀、創(chuàng)意繪畫等方式，有效疏導孩子們的不安情緒，重建心理安全感。

服務隊細致觀察每個孩子的狀態(tài)，對心理波動較大的個體及時進行一對一溝通。針對部分留守兒童家人無法陪護的情況，老師們加強個性化幫扶，確保學習不掉隊、關愛不缺位，讓轉(zhuǎn)移安置工作既順暢又暖心。

此外，廣南縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“少年兒童之家”也同步行動，深入村社開展防洪防汛安全宣傳。工作人員結(jié)合兒童認知特點，通過互動問答、情景模擬等形式，生動講解災害防范知識與應急措施，在趣味學習中為孩子們筑牢安全防線。

從及時轉(zhuǎn)移安置，到精準的心理疏導和學業(yè)幫扶，再到全域覆蓋的安全教育，廣南縣在應對臺風過程中，系統(tǒng)構(gòu)建起“保障有力、服務到位、關愛到人”的全鏈條防護體系，用教育的微光溫情守護每一名孩子的身心成長。