中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 陳凌）“人人都需要”，但“不要建在我家后院”。近年來，鄰避現(xiàn)象已成為城市治理面臨的典型挑戰(zhàn)。針對這一重大現(xiàn)實問題，湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授張郁歷經(jīng)10年深入調(diào)查研究，完成專著《環(huán)境類鄰避設(shè)施協(xié)同治理研究》。近日，該書從湖北省哲學(xué)社會科學(xué)界2021-2022年近2000項成果中脫穎而出，獲得第十四屆湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

該書由經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版，以我國環(huán)境類鄰避設(shè)施協(xié)同治理為研究主題，以“環(huán)境類鄰避設(shè)施客觀風(fēng)險（風(fēng)險生成）——中國制度情境下公眾風(fēng)險感知（風(fēng)險演化、放大）——社會穩(wěn)定風(fēng)險”風(fēng)險鏈為主要研究線索，分別從“事件—過程”的時間維度、不同利益相關(guān)者的主體維度及“制度—情境”的管理維度，闡述了在我國特定的政治經(jīng)濟(jì)情境下環(huán)境類鄰避設(shè)施客觀風(fēng)險的演化和放大路徑，構(gòu)建了環(huán)境類鄰避設(shè)施社會風(fēng)險鏈阻斷機制和鄰避設(shè)施的長效治理機制，提出了打造優(yōu)質(zhì)公共空間，實現(xiàn)設(shè)施“共建、共治、共享”的協(xié)同治理思路。

“共建共享共治格局的構(gòu)建，具有重要的實踐意義?！蔽錆h大學(xué)“珞珈學(xué)者”特聘教授丁煌評價，該書作為一部系統(tǒng)研究環(huán)境類鄰避設(shè)施長效治理的專著，不僅為阻斷環(huán)境類鄰避設(shè)施的風(fēng)險防范與應(yīng)對提供了可行的方法、技術(shù)和對策建議，而且對推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)地方政府治理的理念轉(zhuǎn)變和能力提升，有重要意義。

據(jù)悉，該書的相關(guān)對策建議已被華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北省農(nóng)村創(chuàng)新管理研究中心等高校及科研院所用于部門人才培養(yǎng)及學(xué)術(shù)研究。張郁透露，該成果已獲批國家社科基金項目“社區(qū)應(yīng)對公共危機事件的韌性治理模式研究”，將這一相關(guān)議題研究引向深入。