中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣正爭(zhēng) 記者 陽(yáng)錫葉）“原來(lái)，這節(jié)課可以這么上……”近日，冬日暖陽(yáng)灑遍湖南道縣油湘學(xué)校校園，教師們觀摩示范課《浪淘沙（其一）》，授課名師楊朝鳳以黃河有關(guān)的經(jīng)典名句為切入口，通過(guò)文本細(xì)讀的方式，創(chuàng)設(shè)不同情境，引導(dǎo)學(xué)生們感受到黃河的歷史之滄桑、氣勢(shì)之浩蕩，讓教師們大開(kāi)眼界。這是湖南道縣“名師隊(duì)伍”“名師工作室”送教培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。

近期，該縣不少鄉(xiāng)村學(xué)校迎來(lái)一批特殊的客人。他們中有名校長(zhǎng)、名班主任，也有在各學(xué)科獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)骨干?！懊磕陞⒓铀徒袒顒?dòng)已是常態(tài)?！睏畛P作為縣級(jí)名師、市級(jí)學(xué)科帶頭人，每次送教都會(huì)精心準(zhǔn)備每一堂課，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，反復(fù)斟酌，力求做到盡善盡美。

道縣油湘學(xué)校距縣城30多公里，是一所九年一貫制的鄉(xiāng)村學(xué)校?！耙?qū)W校位置偏遠(yuǎn)，教師流動(dòng)性較大，部分學(xué)科基礎(chǔ)較弱，學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源需求迫切。”該校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)何正序說(shuō)。

從2022年起，像韓琨、李凌等資深教師積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，“組團(tuán)”下沉到鄉(xiāng)村學(xué)校、學(xué)科備課組、課堂教學(xué)，以問(wèn)題為導(dǎo)向提供“菜單式”服務(wù)，創(chuàng)新“教師點(diǎn)單、專(zhuān)家上門(mén)”送教方式，“面對(duì)面”交流、“手把手”釋疑。一批批青年教師在名師的幫助下，迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。

今年，該縣363位縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師下沉53所鄉(xiāng)村學(xué)校指導(dǎo)，通過(guò)送教專(zhuān)場(chǎng)、結(jié)對(duì)幫扶、跟蹤指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，為鄉(xiāng)村學(xué)校送去名師示范課150余節(jié)、微講座80余個(gè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流150余次，建立起城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

“讓送教活動(dòng)成為普通教師、名師和教研員共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。”道縣教育局教師發(fā)展中心主任唐凌介紹，鼓勵(lì)學(xué)科教研員擔(dān)任各級(jí)名師工作室主持人或顧問(wèn)，把更好的教育理念、教育方法帶給更多教師。

該縣教育局還堅(jiān)持“一校一策”“因校制宜”，整合“名師隊(duì)伍”“名師工作室”力量，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校間開(kāi)展線上教學(xué)、集體備課、校本教研等活動(dòng)，引領(lǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)。

近年來(lái)，該縣著力培樹(shù)高素質(zhì)名師團(tuán)隊(duì)，從全縣的名優(yōu)教師中選拔主持人，從青年骨干教師中遴選學(xué)員組建名師工作室。目前，建立名師工作室縣級(jí)23個(gè)，每年培訓(xùn)校長(zhǎng)、教師、班主任不少于2萬(wàn)人次。該縣教育局教師發(fā)展中心連續(xù)三年獲評(píng)“永州市師訓(xùn)工作先進(jìn)單位”。

“送教名師來(lái)自正高級(jí)教師等名優(yōu)教師，他們傾盡所能傳授，將弘揚(yáng)教育家精神的實(shí)際行動(dòng)深深植根于農(nóng)村廣袤的土地上，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入源源不斷的活力?！钡揽h教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周明遠(yuǎn)說(shuō)，將“輸血式”送教轉(zhuǎn)換為“造血式”送教，努力形成“名師集群效應(yīng)”，助力全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。