中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)3月7日訊（記者 林煥新）今天上午，十四屆全國人大四次會議民生主題記者會舉行。記者會上，教育部部長懷進(jìn)鵬表示，我國高等教育有力支撐了國家經(jīng)濟社會發(fā)展?！笆奈濉逼陂g，每年中國有千萬的大學(xué)畢業(yè)生走向社會，我們一方面通過跟人社部、財政部等多部門，以及地方充分合作，出臺了一系列有利于就業(yè)的政策，充實了有利于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐資源條件。受過良好高等教育的年輕人，精力充沛、富有創(chuàng)新創(chuàng)造活力，這是我國經(jīng)濟保持韌性所需要的豐富人才資源優(yōu)勢，也是中國重要的優(yōu)勢之一。職業(yè)教育為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)提供了70%以上新增的高素質(zhì)高技能人才，有效支撐了我國門類齊全的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系并滿足了巨大市場的需求。特別是我們重點圍繞培育新質(zhì)生產(chǎn)力，大力探索促進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展的新機制。卓越工程師培養(yǎng)通過產(chǎn)教雙向奔赴，圍繞國家18個戰(zhàn)略急需領(lǐng)域，招收了2.6萬名工程碩博士，形成了需求導(dǎo)向的工程教育實踐模式。建設(shè)了9家海外卓越工程師學(xué)院，發(fā)布全球首個工程碩博士教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，這種模式和機制以及效果已經(jīng)得到國際上的充分認(rèn)可。另一方面，加強高?？萍汲晒D(zhuǎn)化。在長三角、京津冀、粵港澳大灣區(qū)布局建設(shè)高校區(qū)域轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，探索科技商學(xué)院培養(yǎng)人才，搭建全國高校共管共享的科技成果公共轉(zhuǎn)化平臺。和地方合作，探索與產(chǎn)業(yè)、金融合作機制，共同推進(jìn)優(yōu)化國家大學(xué)科技園建設(shè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。在中西部布局建設(shè)高等研究院，希望通過高校的科技力量與重點行業(yè)企業(yè)合作，因地制宜培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。