中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇 通訊員 陳穎 郁宗菊）“老師快看，我操控的機器人跳舞啦！”春假期間，在安徽綠海商務職業(yè)學院科創(chuàng)實訓館里，6歲的浩浩盯著手中的操控器，興奮地喊著。身旁的綠海星青年志愿者一邊耐心指導他調整操控參數(shù)，一邊講解機器人的運行原理。這個充滿童趣與科技感的場景，正是安徽綠海商務職業(yè)學院首次試點春假公益托管班的一幕。

安徽省春假期間，安徽綠海商務職業(yè)學院面向周邊社區(qū)雙職工及學校教職工子女，開展了春假公益托管活動。活動以“黨建領航暖社區(qū)，童心共度春假時”為主題，堅守公益普惠初心，累計為120余人次搭建起安全、充實、有愛的假期成長港灣，破解了雙職工家庭假期“看護難”的民生難題，用暖心服務筑牢民生保障。

在學校里的陶藝大師工作室內，孩子們揉捏陶泥，體驗泥土成器的匠心樂趣，在指尖傳承傳統(tǒng)非遺技藝，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力；在星青年科創(chuàng)實訓館作為省級科普基地，為孩子們打開了探索科技的大門，大家近距離接觸智能設備、操控機器人互動，在趣味實踐中點燃科學熱情、培育創(chuàng)新思維……除特色美育與科普課程外，托管班還精心設置了書畫創(chuàng)作、武術基本功、網(wǎng)球、羽毛球等多元課程。孩子們在書畫教室揮毫潑墨，浸染筆墨書香；在武術課堂舒展身姿，錘煉堅毅品格；在運動場上奔跑跳躍，增強身體素質，動靜結合、勞逸結合，實現(xiàn)德智體美勞全面提升。

安全是公益托管的生命線。為此，學校周密部署、精心謀劃，制定完善的活動保障方案與應急處置預案，嚴格執(zhí)行“簽到—活動—簽退”閉環(huán)管理機制，按照兒童年齡科學分組，杜絕安全漏洞。活動期間，黨員教師帶頭值守，專業(yè)教師、綠海學院星青年志愿者全程陪伴，每一個環(huán)節(jié)都專人負責、全程跟進，全方位守護孩子們的身心健康。

高校承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新等重要職能。作為扎根地方的高等職業(yè)院校，安徽綠海商務職業(yè)學院積極響應國家關于高校服務社會的號召，主動將優(yōu)質教育資源向社區(qū)延伸。本次活動正是學院履行社會服務職能、推動“我為群眾辦實事”實踐活動的生動體現(xiàn)。

安徽綠海商務職業(yè)學院校長助理、科學與藝術學院黨支部書記王慶茂表示，學校將持續(xù)深耕公益服務領域，推動此類暖心公益項目常態(tài)化、品牌化開展，比如開設“美育公益課堂”，持續(xù)發(fā)揮高校資源優(yōu)勢，以實際行動踐行社會責任。