從廣西貴港市教育局局長崗位退下來后，姚偉文“退而不休”，一直致力于完善和推行“悟?qū)W教育”體系。

在姚偉文看來，所謂“悟?qū)W”，簡(jiǎn)單來說就是看進(jìn)去、聽清楚、讀懂了、悟出來，內(nèi)化于心腦、外化于言行?！拔?qū)W教育”體系由悟?qū)W理念、悟?qū)W式教學(xué)法、悟?qū)W通識(shí)教育有機(jī)組成。悟?qū)W理念為核心，統(tǒng)領(lǐng)價(jià)值方向；悟?qū)W式教學(xué)法為載體，推動(dòng)理念落地課堂；悟?qū)W通識(shí)教育為歸宿，融合知識(shí)、能力與素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)全面育人。

這一教育體系的形成，與姚偉文豐富的工作經(jīng)歷以及對(duì)教育工作的深厚情懷有關(guān)。他畢業(yè)于師范院校，當(dāng)過中學(xué)化學(xué)教師，在桂平市社坡中學(xué)任教時(shí)就提出并踐行了“一張紙教學(xué)法”，取得了較好的教學(xué)效果，所任教的班級(jí)中考、高考成績(jī)優(yōu)異。在桂平市潯州高中任教時(shí)，在“一張紙教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，他又大膽地提出并踐行了“自學(xué)啟發(fā)式教學(xué)法”且收到了顯著的教學(xué)效果。

后來，姚偉文陸續(xù)擔(dān)任過桂平市委政研室副主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、桂平市委常委、宣傳部部長兼市文聯(lián)主席，貴港市委宣傳部常務(wù)副部長兼市文明辦主任、市文聯(lián)主席，貴港市教育局局長、廣西壯族自治區(qū)人民政府督學(xué)等，無論在哪個(gè)工作崗位，他對(duì)教育的情懷始終不減，高度關(guān)注教育教學(xué)工作。他一直都說：“要跳出教育看教育、跳出教育想教育、跳出教育抓教育?！?/p>

擔(dān)任貴港市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)后，姚偉文經(jīng)常開展調(diào)研，強(qiáng)調(diào)“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”。上任伊始，他先后走訪了100多所學(xué)校，與100多位師生員工和家長交流，每年堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)校聽課60節(jié)以上。在提出并踐行“一張紙教學(xué)法”和“自學(xué)啟發(fā)式教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，他結(jié)合多年的觀察、思考與實(shí)踐，進(jìn)一步豐富和完善了“悟?qū)W教育體系”——悟?qū)W理念、悟?qū)W式教學(xué)法、悟?qū)W通識(shí)教育。

其中，“悟?qū)W通識(shí)教育”是以悟?qū)W理念為核心，以悟?qū)W式課堂（悟?qū)W式教學(xué)）為載體，融知識(shí)習(xí)得、能力提升、行動(dòng)實(shí)踐為一爐，合科學(xué)教育、道德教育、人文教育為一體的教育；它倡導(dǎo)以悟立學(xué)、以啟立教、以通育人，旨在促使教育者和受教育者全面、健康、均衡、和諧、可持續(xù)地發(fā)展。

在姚偉文的倡導(dǎo)下，貴港市曾有100多所中小學(xué)進(jìn)行了“悟?qū)W式教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)并取得顯著成效。運(yùn)用“悟?qū)W式教學(xué)法”的班級(jí)，不僅學(xué)科測(cè)試成績(jī)提高了，更重要的是學(xué)生成了明白人、有了方向感，明白了“學(xué)是什么？為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？為什么這樣學(xué)？”

長期以來，姚偉文致力于完善、推行“悟?qū)W教育”，擔(dān)任玉林師范學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、南京師范大學(xué)等8所院校的兼職教授或客座教授，并多次擔(dān)任“國培”“區(qū)培”“市培”等培訓(xùn)授課專家，在全國二十多個(gè)省市的各種培訓(xùn)場(chǎng)合作了數(shù)百場(chǎng)“悟?qū)W教育”專題講座。

如今已退休多年的姚偉文，對(duì)教育工作的情懷依舊不減。他以“老驥伏櫪，志在千里”的精神，繼續(xù)完善和推廣“悟?qū)W教育”體系，希望能讓更多學(xué)習(xí)者和教育者從中受益?！敖逃且惠呑拥氖?，我會(huì)一直做下去?！币ノ娜缡钦f。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌）