中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 劉邦學 王珊珊）“同學們，這縷草是個寶，當年紅軍戰(zhàn)士就是用它編成草鞋，翻雪山、過草地，走完了萬里長征?！?月28日，湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮(zhèn)中心小學“草鞋映山河 紅色潤童心”主題展廳內，教師羅光俠手持一束龍須草，正為圍坐一旁的孩子們講述草鞋背后的崢嶸歲月。

以草為媒，夾河鎮(zhèn)中心小學把紅色文化、勞動實踐與思政教育融為一體。學校立足本土特色，打造“草韻夾河 紅潤童心”龍須草編校本課程，從識草、分揀、搓繩，到編織迷你紅軍草鞋、創(chuàng)作草編文創(chuàng)、講述紅色故事，讓學生在動手實踐中學習技能、感悟歷史。校園龍須草種植基地、紅軍草鞋墻、非遺草編展廳互聯(lián)互通，形成“識草、學技、悟紅、創(chuàng)新、傳承”的完整育人鏈條，讓學生在勞動中成長為“非遺草紅小傳人”。

一校探索，全縣花開。近年來，鄖西縣教育局將勞動教育納入五育并舉總體布局，把思政元素貫穿勞動教育全過程、各環(huán)節(jié)，著力構建課程規(guī)范化、實踐場景化、育人一體化的縣域勞動教育體系。鄖西縣教研室的探索與成效多次獲得市教科院肯定，并在全市第四屆勞動教育技能展示大會上作典型經(jīng)驗交流。

課時、師資、基地——鄖西縣用這三根樁，把勞動教育扎進了土里。全縣嚴格落實中小學每周不少于1課時勞動必修課，配齊配強專兼職勞動教師，建成覆蓋城鄉(xiāng)的勞動實踐基地。開設陶藝、五谷磨坊等沉浸式課程，為勞動教育高質量開展提供了堅實支撐。同時，通過優(yōu)質課競賽、專題教研、成果展示等活動，推動勞動教育從“技能培養(yǎng)”向“價值引領”升級，讓思政教育在勞動實踐中更有溫度、更具實效。

此外，該縣還堅持地域特色與育人實效相結合，深度推進“勞動+紅色文化”“勞動+非遺傳承”“勞動+鄉(xiāng)土實踐”三大融合。

為強化育人引領，該縣聘請了17名各級勞動模范、工匠能手擔任校外輔導員，以榜樣的力量涵養(yǎng)崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的校園風尚?？h職業(yè)技術學校將勞動實踐與專業(yè)技能提升、服務鄉(xiāng)村振興緊密結合，學生在實訓基地勤學苦練、增長才干，在省市技能大賽中屢獲佳績。