中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）5月14日，復(fù)旦大學(xué)召開以“三個創(chuàng)新”引領(lǐng)“十五五”新文科建設(shè)推進會，從“理識連通、體用貫通、古今匯通、中外融通”四大戰(zhàn)略維度出發(fā)，系統(tǒng)部署“十五五”期間新文科發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖與行動路徑。會上，31個“十五五”文科重點方向和《2026人文社會科學(xué)智能發(fā)展藍(lán)皮書》發(fā)布，全球南方田野調(diào)查實驗室、可持續(xù)發(fā)展研究院揭牌，復(fù)旦大學(xué)與中國東方航空集團有限公司簽約合作共建國際傳播與全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院。

復(fù)旦大學(xué)文科底蘊深厚、文脈綿長，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮，這根脈如何生發(fā)新枝？復(fù)旦大學(xué)黨委書記裘新在會上表示，以“三個創(chuàng)新”為關(guān)鍵一招，以“因地制宜”為發(fā)展法則，推動新文科實現(xiàn)“關(guān)鍵一躍”。具體而言，推進知識創(chuàng)新，要立足中國實踐、傳承中華文明、回應(yīng)時代之問，加快構(gòu)建自主知識體系。既守護好復(fù)旦文科“肯下苦功夫、甘坐冷板凳”的傳統(tǒng)，以基礎(chǔ)研究筑牢自主知識體系的根基；也把學(xué)問做到國家發(fā)展主戰(zhàn)場，服務(wù)國家治理、社會發(fā)展和文明進步，在回應(yīng)現(xiàn)實問題中創(chuàng)造增量知識、拓展知識版圖。深化理論創(chuàng)新，要所有學(xué)科都來研究黨的創(chuàng)新理論，所有研究成果都來服務(wù)鑄魂育人。從“學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、實踐導(dǎo)向、國際視野、歷史維度”等維度入手，重點開展標(biāo)識性概念、原創(chuàng)性理論、基礎(chǔ)理論問題、重大現(xiàn)實問題研究等，推動理論體系向教材體系、教材體系向教學(xué)體系、知識體系向價值體系有機轉(zhuǎn)化，源源不斷培育無功利之用、有經(jīng)世之用、擅務(wù)實之用、堪復(fù)興大用的拔尖創(chuàng)新人才。探索方法創(chuàng)新，要依托新技術(shù)、新模式、新思路重塑研究范式。從建設(shè)哲學(xué)社會科學(xué)實驗室、打造中華早期文明大模型，到推動文理醫(yī)工交叉破解科技考古難題，再到今天揭牌的全球南方田野調(diào)查實驗室深耕區(qū)域國別研究，復(fù)旦正以“范式創(chuàng)新+交叉融合+田野實證”的三維路徑，讓文科研究跟得上時代步伐。

“復(fù)旦的文科，必須面向時代需求，不斷守正創(chuàng)新；必須樹立更高目標(biāo)，持續(xù)開拓引領(lǐng)?！睆?fù)旦大學(xué)校長金力在發(fā)布31個重點方向時強調(diào)，這不僅是“老根發(fā)出的新枝”，更是“文科做精”的關(guān)鍵。要理識連通，堅持黨的創(chuàng)新理論研究與自主知識體系建設(shè)同步推進；體用貫通，堅持研究重大理論問題和解決重大現(xiàn)實問題同向發(fā)力；古今匯通，堅持文脈賡續(xù)與數(shù)智賦能同頻共振；中外融通，堅持扎根中國與放眼世界同軌并行。

“新文科建設(shè)不是單點突破，而是一場系統(tǒng)性變革。核心是要抓住教育、科技、人才一體化推進這個關(guān)鍵點，打通從人才培養(yǎng)到成果產(chǎn)出再到服務(wù)社會的全鏈條，真正讓復(fù)旦文科發(fā)展始終活力充沛、動能澎湃。”金力說。