日前，湖南工藝美術(shù)職業(yè)大學(xué)2026屆畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)放展示周開(kāi)幕式上，一件特別的“畢業(yè)作品”成為全場(chǎng)焦點(diǎn)——該校黨委書(shū)記陳鴻俊將凝聚師生兩年心血的“安化百村標(biāo)志設(shè)計(jì)成果”鄭重交付給了湖南安化縣委書(shū)記潘文劍及10個(gè)典型村莊代表。

這份校地?cái)y手的深厚情誼，始于2021年。

彼時(shí)，學(xué)校向安化縣尤溪村派駐鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)，以“聯(lián)縣+駐村”模式開(kāi)啟幫扶實(shí)踐。短短幾年間，便為這個(gè)邊遠(yuǎn)山村蹚出了一條以文化振興引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的新路子：設(shè)計(jì)建成“印象尤溪”鄉(xiāng)村振興館，讓村莊有了文化會(huì)客廳；指導(dǎo)村集體經(jīng)濟(jì)合作社創(chuàng)立“四季尤喜”品牌，搭建專(zhuān)業(yè)直播間，讓土特產(chǎn)搭上電商快車(chē)；繪制文化宣傳墻1000余平方米，打造VR全景地圖，用“藝術(shù)+科技”點(diǎn)亮美麗屋場(chǎng)……師生們的到來(lái)，讓這座原本沉寂的山村煥發(fā)出了新生機(jī)。

尤溪村的蝶變，讓學(xué)校與安化縣看到了職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村的無(wú)限可能：“一方有深耕多年的藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，一方有得天獨(dú)厚的文旅富礦，何不把尤溪的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到安化縣更多的村莊？”

雙方一拍即合。2024年，學(xué)校正式將“安化百村標(biāo)志設(shè)計(jì)”確立為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重大項(xiàng)目。隨即，一支由鄉(xiāng)村振興設(shè)計(jì)研究院牽頭，視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)學(xué)院為主力、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)同配合的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)迅速組建。一批批師生背上行囊，扎進(jìn)鄉(xiāng)野深處。每到一個(gè)村，師生們?cè)L村民、翻文獻(xiàn)、走古道，把鄉(xiāng)土文脈剝開(kāi)揉碎，重塑成嶄新的視覺(jué)符號(hào)。在大蒼村，梅山文脈、黃精產(chǎn)業(yè)、舞獅民俗的核心特質(zhì)被提煉成標(biāo)識(shí)骨架；行至蘇溪村，小籽花生、多花黃精、高山赤松茸等“金果果”被師生融入村莊標(biāo)志；在馬渡村，團(tuán)隊(duì)深挖本土紅色記憶，把風(fēng)雨廊橋、魚(yú)鱗塘等地標(biāo)揉進(jìn)了標(biāo)識(shí)細(xì)節(jié)里……不止于標(biāo)志設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)順勢(shì)將設(shè)計(jì)服務(wù)向20個(gè)重點(diǎn)村莊縱深延伸，覆蓋景觀改造、墻繪創(chuàng)作、農(nóng)產(chǎn)品包裝、文旅品牌策劃等領(lǐng)域，形成全鏈條設(shè)計(jì)服務(wù)體系，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)增收最高超30%。

“現(xiàn)如今，村子有了‘金名片’，產(chǎn)品有了‘新銷(xiāo)路’，村民也有了留在家鄉(xiāng)發(fā)展的‘新奔頭’。”尤溪村黨支部書(shū)記龔輝的話語(yǔ)，道出了各村莊代表的共同心聲。

“兩年時(shí)間里，25名骨干教師領(lǐng)銜帶隊(duì)、135名學(xué)子全程深度參與，累計(jì)行程超1.2萬(wàn)公里……師生們用腳步丈量鄉(xiāng)土、用設(shè)計(jì)賦能鄉(xiāng)村，交出了一份職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村文化振興的在地答卷?！标慀櫩”硎?，學(xué)校將堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，引導(dǎo)更多青年學(xué)子把目光投向鄉(xiāng)土、把才華揮灑在田野，以“青春之筆”繪就更多“山鄉(xiāng)新貌”。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 陳文靜 通訊員 王軼諾 何帥文）