中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）近日，2026年北京青少年“脫穎”培養(yǎng)創(chuàng)新夏令營(yíng)（市級(jí)示范營(yíng)）在北京大學(xué)開(kāi)營(yíng)，“數(shù)學(xué)英才”“物理創(chuàng)新”“航空航天”等十幾個(gè)主題夏令營(yíng)同步啟動(dòng)。

本次夏令營(yíng)以“數(shù)智賦能 脫穎成長(zhǎng)”為主題，深入落實(shí)北京市教委“苗圃工程”建設(shè)，以興趣引導(dǎo)、潛能激發(fā)、接續(xù)培養(yǎng)為路徑，為心懷科學(xué)夢(mèng)想的青少年搭建成長(zhǎng)階梯。

北京大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、北大附中校長(zhǎng)馬玉國(guó)表示，科學(xué)教育的真正價(jià)值不在于標(biāo)準(zhǔn)答案，而在于得到答案的過(guò)程。他勉勵(lì)營(yíng)員主動(dòng)學(xué)習(xí)、敢于質(zhì)疑，不懼失敗、在試錯(cuò)中成長(zhǎng)。

中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部院士劉若川、中國(guó)載人航天工程副總設(shè)計(jì)師劉晉通過(guò)視頻寄語(yǔ)營(yíng)員，鼓勵(lì)大家在夏令營(yíng)中培養(yǎng)從局部現(xiàn)象看到主體結(jié)構(gòu)、從具體問(wèn)題升華到探尋一般規(guī)律的思維能力。

北京市教育委員會(huì)副主任?周林介紹，北京已構(gòu)建“厚植沃土、搭建橋梁、助力脫穎”的階梯式培養(yǎng)路徑，依托舉辦的數(shù)學(xué)節(jié)、夏令營(yíng)、科學(xué)節(jié)、冬令營(yíng)形成“節(jié)—營(yíng)”聯(lián)動(dòng)、接續(xù)培育的“北京苗圃工程”培養(yǎng)范式，構(gòu)建起了“市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)域承辦、基地保障、高校支撐”的協(xié)同機(jī)制。

北京教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記、北京青少年創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)馮洪榮表示，“問(wèn)題是創(chuàng)新之機(jī)，好問(wèn)題會(huì)引領(lǐng)一批孩子執(zhí)著創(chuàng)造和引領(lǐng)?！备叩仍盒?、科研院所或高新企業(yè)真實(shí)創(chuàng)新實(shí)踐一線專(zhuān)家領(lǐng)頭設(shè)計(jì)“大線命題”與“營(yíng)”的主題培養(yǎng)，拓寬了培養(yǎng)視域。他勉勵(lì)營(yíng)員敢于提問(wèn)、在試錯(cuò)中修正、將個(gè)人好奇與國(guó)家需求連接起來(lái)，讓脫穎而出的不僅是才華更是擔(dān)當(dāng)。

2026年北京青少年“脫穎”培養(yǎng)創(chuàng)新夏令營(yíng)開(kāi)啟 主辦方供圖