7月的荊楚大地，熱浪翻涌。長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院“慧耕先鋒”實(shí)踐隊(duì)，正在湖北恩施土家族苗族自治州來鳳縣安子堡村的田埂上記錄水稻分蘗數(shù)據(jù)。而距離此地1500公里的內(nèi)蒙古赤峰市草原深處，該校醫(yī)學(xué)部“天使健康行”實(shí)踐隊(duì)，正忙著利用團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的AI診菌系統(tǒng)為牧民進(jìn)行皮膚病檢測(cè)。

百支實(shí)踐隊(duì)、萬余名學(xué)子，長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)子們將“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的腳印，留在了各地的田野與鄉(xiāng)村之間。他們?cè)凇靶凶叩乃颊n”中向下扎根、向上生長(zhǎng)，將青春答卷寫在祖國(guó)大地上。

用專業(yè)守護(hù)牧民健康

達(dá)來諾日鎮(zhèn)坐落在內(nèi)蒙古赤峰草原腹地，這是長(zhǎng)江大學(xué)“天使健康行”實(shí)踐隊(duì)今年開辟的第二戰(zhàn)場(chǎng)。

此前，這支義務(wù)“醫(yī)療隊(duì)”連續(xù)4年奔赴西藏自治區(qū)山南市，行程超8000公里，服務(wù)群眾近萬人次。服務(wù)從最開始的簡(jiǎn)單測(cè)量血壓血糖，發(fā)展到利用AI工具開展皮膚病真菌鏡檢；范圍也從零散義診，擴(kuò)展到覆蓋“兩鎮(zhèn)五鄉(xiāng)八村”的系統(tǒng)服務(wù)。今年，他們的腳步跨過雪域高原，來到了內(nèi)蒙古赤峰市。

“巴雅爾拉（蒙語，意為：謝謝）。”前來就診的75歲牧民薩木扎布感激地說道。在達(dá)來諾日鎮(zhèn)義診當(dāng)天，學(xué)生、學(xué)校老師和當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員默契配合，雖存在語言溝通障礙，但兩個(gè)多小時(shí)，仍接診近百名群眾。

學(xué)生肖紅則在現(xiàn)場(chǎng)向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳手冊(cè)，宣傳“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療”的健康理念。她的小伙伴劉思杰，正向當(dāng)?shù)蒯t(yī)生展示AI隨訪系統(tǒng)。該系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)慢性病患者的檔案管理、數(shù)據(jù)追蹤和遠(yuǎn)程隨訪。

“這次義診不僅為牧民篩查了疾病，更重要的是通過健康宣教，改變了大家的健康觀念?！辨?zhèn)中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)烏日罕連連稱贊。

義診結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員顧不上休息，又馬不停蹄地趕往下一站——巴彥查干蘇木。他們將為阿斯哈圖石林景區(qū)的一線工作人員開展新一輪義診。

“在長(zhǎng)江大學(xué)，‘行走的思政課’是貫穿學(xué)生成長(zhǎng)全過程的生動(dòng)課堂，青年學(xué)子在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的真實(shí)場(chǎng)景里受教育、長(zhǎng)才干。”該校校長(zhǎng)呂一兵介紹道。

智繪人與自然共生答卷

再次來到湖北省石首市東升鎮(zhèn)的田埂上，長(zhǎng)江大學(xué)“生聲不息”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的張宇生，腦海中浮現(xiàn)出去年夏天的場(chǎng)景：一位村民蹲在被麋鹿啃食過的玉米地旁，眼眶泛紅，“麋鹿啃莊稼，一年的收成沒了……”

面對(duì)環(huán)境保護(hù)與農(nóng)民收入之間的矛盾，長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)子們選擇“沉下去”。隊(duì)員們踩著泥濘的小路，深一腳淺一腳地穿行于齊膝的草叢，測(cè)量被啃食莊稼面積，采集作物樣本，記錄農(nóng)田損失。4年來，團(tuán)隊(duì)走訪村落27個(gè)，覆蓋農(nóng)田面積達(dá)28萬畝。

“真正的生態(tài)保護(hù)，不是讓一方做出犧牲，而是要在人與自然之間找到平衡點(diǎn)。”隊(duì)員王雨欣在筆記中寫下這樣一段話。團(tuán)隊(duì)撰寫的調(diào)研報(bào)告為麋鹿致害補(bǔ)償機(jī)制提供了第一手?jǐn)?shù)據(jù)，提交的補(bǔ)償建議也被相關(guān)部門采納。

今年再次來到這片濕地，保護(hù)區(qū)周邊已建起防護(hù)圍欄。隊(duì)員們相互配合著測(cè)量，記錄新一年的數(shù)據(jù)。目前，麋鹿致害受損面積繼續(xù)收窄，保險(xiǎn)保障人數(shù)已達(dá)4.5萬人，麋鹿數(shù)量增長(zhǎng)率提高近2倍。

“你們這群娃娃蠻厲害咧！”看見熟悉的隊(duì)服，一位村民主動(dòng)迎了上來，熱情地打起招呼，“去年提的建議，政府真的采納了！”從發(fā)現(xiàn)問題到推動(dòng)解決，從初次調(diào)研到持續(xù)追蹤，“生聲不息”的故事還在繼續(xù)。

溫暖在代際間傳遞

在長(zhǎng)江大學(xué)，還有一個(gè)延續(xù)了30余年的國(guó)家級(jí)志愿服務(wù)品牌——“陽光號(hào)列車”。自1994年駛?cè)牒笔∏G州市沙市區(qū)徐永富孤兒院起，這趟“列車”已累計(jì)招募1.5萬余名志愿者，服務(wù)超10萬人次。

在荊州市老年大學(xué)的英語課堂上，80歲的李奶奶提前10分鐘來到了教室，她的本子上密密麻麻、整整齊齊地抄著單詞?！皩W(xué)英語是為了跟上時(shí)代。”李奶奶樂呵呵地說道。

志愿者李佳惠正是這群“學(xué)生”的“老師”，她感慨，“奶奶其實(shí)用她的堅(jiān)持，給我上了最珍貴的一課?！苯衲?，志愿者們又將“陽光號(hào)列車”駛?cè)肓斯部h毛家港小學(xué)，開展“七彩假期”愛心托管班志愿服務(wù)。

30年來，“陽光號(hào)列車”最動(dòng)人的莫過于形成愛的“閉環(huán)”。成長(zhǎng)于徐永富孤兒院的胡國(guó)月，在志愿者八年陪伴下考入長(zhǎng)江大學(xué)。而她入學(xué)后的第一件事就是加入“陽光號(hào)列車”，結(jié)對(duì)幫扶兩名孤兒?！拔乙裨?jīng)幫助我的哥哥姐姐那樣，去幫助更多人?！睆氖苤叩街苏?，這一故事被一屆屆志愿者口口相傳。

“一老一小”一頭連著“夕陽”，一頭連著“朝陽”，學(xué)子們?cè)诜?wù)中收獲成長(zhǎng)，讓溫暖在代際間傳遞。今年，長(zhǎng)江大學(xué)更有460名畢業(yè)生佩戴起學(xué)校特制的“金駱駝”紀(jì)念章，奔赴祖國(guó)西部12省區(qū)。

“向上生長(zhǎng)，積蓄力量、練就本領(lǐng)；向下扎根，找準(zhǔn)方向、實(shí)現(xiàn)價(jià)值?！遍L(zhǎng)江大學(xué)黨委書記劉勇勝這樣勉勵(lì)長(zhǎng)大青年。

（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 桂凱麗 李勝杰）