今年以來(lái)，湖北省棗陽(yáng)市教育局錨定“健康第一”教育理念，摒棄“大水漫灌式”推進(jìn)，以一個(gè)個(gè)校園微改革為小切口，把學(xué)生身心健康融入課堂教學(xué)、校園生活與家校共育全過(guò)程，讓“健康第一”從文件理念轉(zhuǎn)化為師生可感知、可踐行的日常實(shí)踐，交出縣域健康學(xué)校建設(shè)的棗陽(yáng)答卷。

減負(fù)提質(zhì)，把成長(zhǎng)時(shí)間真正還給學(xué)生

“每周三是我們的‘無(wú)作業(yè)日’，吃完晚飯，我和爸爸打一小時(shí)乒乓球，再讀航天科普書(shū)，這是我一周最期待的時(shí)光?！睏楆?yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生程偉軒說(shuō)起專(zhuān)屬夜晚，眼里滿(mǎn)是歡喜。

在鞏固拓展“雙減”成果基礎(chǔ)上，棗陽(yáng)市在全市小學(xué)推行每周一晚“無(wú)作業(yè)日”，當(dāng)晚不布置任何書(shū)面家庭作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生書(shū)包不回家。配套推出“五個(gè)一”行動(dòng)：捧起一本書(shū)、練出一身汗、分擔(dān)一份家務(wù)、發(fā)展一項(xiàng)興趣、留一段親子閑談時(shí)間，把原本被作業(yè)擠占的時(shí)間，還給生活、還給孩子。

“取消一次作業(yè)只是表象，真正目標(biāo)是倒逼課堂提質(zhì)，重塑教育生態(tài)?！睏楆?yáng)市教育局負(fù)責(zé)人介紹。全市深化作業(yè)革命，深耕高效課堂，推動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)在課內(nèi)完成；嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)、考試“六項(xiàng)管理”，常態(tài)化開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，嚴(yán)控電子產(chǎn)品進(jìn)校園，引導(dǎo)學(xué)生在點(diǎn)滴日常中養(yǎng)成自律健康的習(xí)慣。

興隆鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，鄉(xiāng)村少年宮與校園勞動(dòng)菜園成為孩子們課后樂(lè)園。學(xué)校開(kāi)設(shè)科技、藝術(shù)、體育20多門(mén)免費(fèi)社團(tuán)課程，學(xué)生在菜地體驗(yàn)勞作，在操場(chǎng)練習(xí)花樣跳繩，在美術(shù)室自由創(chuàng)作。用作業(yè)的“減法”，換來(lái)學(xué)生全面成長(zhǎng)的“加法”。

強(qiáng)體固本，讓每個(gè)孩子在陽(yáng)光下盡情揮灑汗水

“下雨天體育課不再被擠占，我們有課桌操、走廊操，不出教室，全班也能一起運(yùn)動(dòng)?！睏楆?yáng)市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李梓軒，是學(xué)?；犹K隊(duì)骨干，連續(xù)三年參加學(xué)?！昂脱疟被犹K藝術(shù)節(jié)，還在全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)斬獲佳績(jī)。

棗陽(yáng)把體育作為立德樹(shù)人的基礎(chǔ)工程，從課時(shí)保障、課程創(chuàng)新、全員賽事三個(gè)維度發(fā)力，守住每一名學(xué)生“出汗的權(quán)利”。剛性落實(shí)每天一節(jié)體育課、校內(nèi)每日體育鍛煉不少于2小時(shí)，推行“兩個(gè)大課間+課外體育活動(dòng)”模式，上下午各安排不少于30分鐘陽(yáng)光大課間。建立課表公示、隨機(jī)入校督查機(jī)制，堅(jiān)決杜絕體育課被擠占挪用。

當(dāng)?shù)貏?chuàng)新“1+X”大課間模式，以廣播體操為基礎(chǔ)，融合跑操、跳繩、啦啦操等特色項(xiàng)目；專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)方案，破解陰雨天氣無(wú)法戶(hù)外鍛煉的難題，保障體育鍛煉不間斷。全市構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色”體育課程體系，引導(dǎo)每名學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，校園足球、籃球、花樣跳繩遍地開(kāi)花，逐步形成“一校一品、一校多品”的校園體育格局。

體育不是少數(shù)特長(zhǎng)生的專(zhuān)屬舞臺(tái)，而是全體學(xué)生的賽場(chǎng)。棗陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)常冬鋒介紹，學(xué)校建立“每周班級(jí)賽、每?jī)芍苈?lián)誼賽、每學(xué)期全員達(dá)標(biāo)”機(jī)制，增設(shè)師生對(duì)抗賽、親子挑戰(zhàn)賽，讓教師、家長(zhǎng)走進(jìn)操場(chǎng)，和孩子一同奔跑。

如今，棗陽(yáng)建成“市級(jí)聯(lián)賽引領(lǐng)、教聯(lián)體支撐、校級(jí)活動(dòng)筑基”三級(jí)校園賽事體系。市級(jí)每年舉辦“向陽(yáng)杯”體育競(jìng)賽，每?jī)赡昱e辦全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；校級(jí)層面實(shí)現(xiàn)班班有活動(dòng)、人人能參賽。越來(lái)越多孩子在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，磨礪敢拼敢贏的意志品質(zhì)。

協(xié)同聚力，織密守護(hù)學(xué)生健康防護(hù)網(wǎng)

“學(xué)校視力篩查后，老師專(zhuān)門(mén)跟我溝通，告知孩子視力小幅下降，還給了家庭護(hù)眼指導(dǎo)，提醒多戶(hù)外、少接觸電子產(chǎn)品，這份提醒很及時(shí)?！币幻昙?jí)學(xué)生家長(zhǎng)感慨。

守護(hù)學(xué)生健康，不能只靠學(xué)校單打獨(dú)斗。棗陽(yáng)市堅(jiān)持家校聯(lián)動(dòng)、多部門(mén)協(xié)同，構(gòu)建全員、全程、全方位育人格局，把健康守護(hù)延伸到家庭場(chǎng)景。依托家長(zhǎng)學(xué)校、線上微課堂傳遞科學(xué)育兒理念，緩解家長(zhǎng)教育焦慮，倡導(dǎo)家長(zhǎng)放下手機(jī)，多陪伴孩子走進(jìn)自然、參與勞動(dòng)。

深化醫(yī)校協(xié)同，引入專(zhuān)業(yè)力量進(jìn)校園。常態(tài)化邀請(qǐng)健康專(zhuān)家入校宣講，定期開(kāi)展視力篩查、健康監(jiān)測(cè)、心理健康測(cè)評(píng)，為每名學(xué)生建立動(dòng)態(tài)更新的“一生一檔”健康檔案，對(duì)近視、肥胖、脊柱側(cè)彎等常見(jiàn)成長(zhǎng)問(wèn)題做到早篩查、早預(yù)警、早干預(yù)。近三年，棗陽(yáng)市中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率提升至95%以上，學(xué)生近視發(fā)生率降至35%以下。

與此同時(shí)，教育部門(mén)聯(lián)合衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、城管、文旅等部門(mén)，持續(xù)開(kāi)展校園食品安全監(jiān)管、校園周邊環(huán)境綜合治理，常態(tài)化排查各類(lèi)安全隱患，織牢學(xué)生健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 程墨 通訊員 趙玉軍 程穩(wěn)）