西京學(xué)院把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，用好“六個課堂”，使黨的二十大精神學(xué)習(xí)載體更豐富、學(xué)習(xí)氛圍更濃厚、學(xué)習(xí)效果更明顯，讓廣大黨員干部和師生員工在樂學(xué)勤學(xué)善學(xué)中推動黨的二十大精神入腦入心、走深走實。

“理論課堂”引領(lǐng)學(xué)。示范引領(lǐng)，輻射帶動。學(xué)校黨委落實“第一議題”制度，突出抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子這個“關(guān)鍵少數(shù)”，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”和“風(fēng)向標(biāo)”作用，第一時間舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會，打造黨的二十大精神學(xué)習(xí)貫徹“模范班”，通過專家授課、研討交流、自主研學(xué)等形式，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，自覺用黨的二十大精神武裝頭腦，為基層黨組織和廣大黨員干部、師生員工學(xué)深悟透黨的二十大精神發(fā)揮了示范效應(yīng)。印發(fā)實施《中共西京學(xué)院委員會學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神實施方案》，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員主動聯(lián)系基層黨委，指導(dǎo)基層黨組織開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。

“宣講課堂”深入學(xué)。深入宣講，凝聚共識。學(xué)校黨委通過抓隊伍、搭平臺、強(qiáng)支撐，持續(xù)推動黨的二十大精神宣講工作向基層延伸。成立以校長和黨委書記為團(tuán)長，黨委副書記為副團(tuán)長，馬院院長、宣傳部長、思想政治理論課教師等7名同志為成員的黨的二十大精神西京學(xué)院宣講團(tuán)，健全宣講工作網(wǎng)絡(luò)，凝聚宣講工作合力，為做好宣講工作奠定堅實基礎(chǔ)。11月中旬以來，宣講團(tuán)開展“下沉式”宣講，校長和黨委書記帶頭宣講黨的二十大精神，宣講團(tuán)成員面向基層黨組織、黨校培訓(xùn)班、團(tuán)學(xué)組織等開展宣講闡釋活動10余場，還特邀黨的二十大代表、全國三八紅旗手、陜西省勞動模范、優(yōu)秀校友張凌云同志來校作黨的二十大精神宣講報告，效果良好。

“思政課堂”融會學(xué)。注重協(xié)同，形成合力。為切實做好黨的二十大精神“三進(jìn)”工作，按照學(xué)校黨委安排，馬克思主義學(xué)院舉辦黨的二十大精神進(jìn)思政課研討會，全體思政課教師深入學(xué)習(xí)了黨的二十大報告主要內(nèi)容及核心要義，思政骨干教師作了交流發(fā)言。各教研室圍繞學(xué)習(xí)研究黨的二十大精神開展集體備課和教研活動，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。輔導(dǎo)員通過主題班會開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)，在講授要點和注重引導(dǎo)中讓學(xué)生暢談學(xué)習(xí)黨的二十大精神體會，激發(fā)西京學(xué)子爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。同時，該校課程思政一并推進(jìn)，協(xié)同促進(jìn)黨的二十大精神往深里走、往實里走。

“支部課堂”主動學(xué)。黨員帶頭，激發(fā)干勁。學(xué)校黨委為基層黨組織和黨員干部配發(fā)了黨的二十大報告單行本、《黨的二十大報告輔導(dǎo)讀本》、《黨的二十大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《二十大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會文件匯編》等權(quán)威輔導(dǎo)讀物上萬冊，幫助黨員干部學(xué)習(xí)理解黨的二十大精神。各基層黨支部以“三會一課”、主題黨日為學(xué)習(xí)抓手，按照“黨支部+”“黨小組+”“黨員+”三級聯(lián)動學(xué)習(xí)模式，采取集中學(xué)習(xí)、主題研討、網(wǎng)絡(luò)課程等形式，開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳工作，拓寬學(xué)習(xí)廣度，確保黨員學(xué)習(xí)全覆蓋，形成黨支部書記引領(lǐng)學(xué)、黨支部班子成員和黨員干部帶頭學(xué)、師生員工主動學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

“掌上課堂”便捷學(xué)。“學(xué)不離手”，永不停歇。學(xué)校黨委充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的權(quán)威性和優(yōu)勢作用，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺在線學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合、相互融合、互為補(bǔ)充，豐富學(xué)習(xí)形式、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、深化學(xué)習(xí)活動，組織黨員積極參與“黨的二十大精神系列專項答題活動”，在參與答題中深化對黨的二十大精神的理解和掌握，發(fā)揮“1+1>2”的疊加效應(yīng)，突破時間和空間的限制，讓黨員干部時時可學(xué)、處處能學(xué)、人人皆學(xué)，激勵廣大黨員干部和師生員工用黨的二十大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，大家談學(xué)習(xí)體會，曬學(xué)習(xí)積分，比學(xué)習(xí)勁頭，掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮。

“實踐課堂”促進(jìn)學(xué)。以學(xué)為基，以行踐學(xué)。學(xué)校黨委把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神與推動學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員干部將學(xué)習(xí)黨的二十大精神成果轉(zhuǎn)化為立足本職崗位、主動擔(dān)當(dāng)作為的務(wù)實行動。為貫徹落實好黨的二十大精神，學(xué)校于11月下旬開展校內(nèi)各系統(tǒng)大調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容涉及二級學(xué)院（教育中心）建設(shè)、書院建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容，校長、黨委書記和分管副校長全程參與，被調(diào)研的部門教職工全員參加，調(diào)研堅持問題導(dǎo)向，旨在找問題、解難題、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項、促發(fā)展，教育廣大黨員干部從黨的二十大精神中汲取奮進(jìn)力量，主動對標(biāo)對表高水平大學(xué)，以新發(fā)展理念引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，提升人才培養(yǎng)水平，以學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展體現(xiàn)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的成效。