為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神及《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》等文件要求，由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)區(qū)域教育專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)，北京教育信息化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟人工智能教育專業(yè)委員會(huì)和學(xué)科網(wǎng)主辦的“超級(jí)AI教師”人工智能教學(xué)案例征集活動(dòng)，于近日正式啟動(dòng)。該活動(dòng)為教師群體提供交流和展示的公益平臺(tái)，旨在推動(dòng)人工智能與中小學(xué)教育教學(xué)深度融合，提升師生數(shù)字素養(yǎng)。

活動(dòng)自啟動(dòng)以來，吸引了全國(guó)多地教師積極參與。活動(dòng)設(shè)置AI賦能教學(xué)、AI通識(shí)課程兩大主題。其中AI賦能教學(xué)細(xì)分為“AI輔助教學(xué)資源創(chuàng)作”“AI創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)”兩個(gè)創(chuàng)作方向。活動(dòng)鼓勵(lì)教師利用AI工具生成與具體學(xué)科緊密結(jié)合、具有明確教學(xué)目標(biāo)的課件等內(nèi)容資源；同時(shí)，提倡教師運(yùn)用AI工具，針對(duì)課堂導(dǎo)入、知識(shí)講解、課堂互動(dòng)等具體教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)創(chuàng)新應(yīng)用。

為提升教師AI能力，學(xué)科網(wǎng)專門設(shè)立AI訓(xùn)練營(yíng)，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深專家和教育領(lǐng)域先鋒人物，提供從基礎(chǔ)操作到深度應(yīng)用的系列課程，助力教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。此外，學(xué)科網(wǎng)依托自身教育資源及專業(yè)教研優(yōu)勢(shì)研發(fā)“學(xué)科網(wǎng)AI小博士”，能夠幫助教師智能生成教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源，還能針對(duì)具體教學(xué)場(chǎng)景提供創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)思路，為教師備課、授課提供全方位支持，推動(dòng)技術(shù)融入教學(xué)日常，顯著提升教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)科網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“此次活動(dòng)希望能夠挖掘出更多優(yōu)秀的AI教學(xué)案例，這些案例將成為寶貴的教育資源，供廣大教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，從而推動(dòng)AI在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用和創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)提升教師運(yùn)用AI技術(shù)的能力，讓教師成為AI時(shí)代教育變革的推動(dòng)者?！?/span> 

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，該活動(dòng)對(duì)于AI賦能教育發(fā)展有著積極且深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用。一方面，通過征集和分享優(yōu)秀案例，能夠加速AI技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的落地應(yīng)用，探索出更多切實(shí)可行的AI教學(xué)模式和方法，為教育教學(xué)注入新的活力和思路；另一方面，有助于營(yíng)造教育領(lǐng)域積極探索AI應(yīng)用的良好氛圍，促進(jìn)教育工作者之間的交流與合作，共同推動(dòng)教育數(shù)字化、智能化發(fā)展。

本次案例征集活動(dòng)投稿通道持續(xù)開啟，教師可在學(xué)科網(wǎng)活動(dòng)官網(wǎng)注冊(cè)賬號(hào)、填寫報(bào)名信息，并按要求將案例上傳至對(duì)應(yīng)主題。