中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐金昌 通訊員 馬燕秋 黃麗東）竹燈籠、竹籃、竹簍……走進(jìn)廣西南寧市江南區(qū)富樂小學(xué)，各種竹編工藝品隨處可見。2025年秋季學(xué)期以來(lái)，該?！爸耥崱比诤险n程系列實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)開展，引導(dǎo)學(xué)生在指尖勞作中體悟傳統(tǒng)文化的智慧。

“我校開設(shè)的‘竹韻’融合課程以‘賞竹韻、學(xué)竹編、傳文脈’為主題。”該校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該課程秉持“以文化人、以勞育人、文勞互融”的理念，將壯族竹編非遺技藝與多學(xué)科深度融合，讓學(xué)生在文化浸潤(rùn)中提升綜合素養(yǎng)，為新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育注入鮮活力量。

每周固定時(shí)間，該校的學(xué)生們?cè)诜沁z傳承人與勞動(dòng)教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，開啟與竹子的深度對(duì)話?？茖W(xué)課上，學(xué)生們探究竹子的生長(zhǎng)特性、材質(zhì)肌理，了解不同竹種的編織適配性，將觀察所得細(xì)致記錄于實(shí)踐手冊(cè)，為竹編實(shí)踐打下知識(shí)基礎(chǔ)。勞動(dòng)課上，學(xué)生們專注學(xué)習(xí)每一個(gè)技法，選竹、破篾、起底到編織、收邊，編織出精巧的器物。美術(shù)課上，學(xué)生們將壯族繡球、銅鼓等傳統(tǒng)元素融入設(shè)計(jì)，用色彩搭配與創(chuàng)意構(gòu)圖讓傳統(tǒng)竹編作品煥發(fā)新意，從簡(jiǎn)單的平面杯墊到融入壯族紋樣的竹燈，再到各種校園竹藝文創(chuàng)，一件件作品在孩子們的巧手中誕生。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們不僅掌握了非遺竹編技能，培養(yǎng)了精益求精、勇于創(chuàng)新的工匠精神，還提升了審美素養(yǎng)與藝術(shù)表現(xiàn)力，更深化了對(duì)民族文化的認(rèn)同。

目前，該校的“竹韻”融合課程貫穿小學(xué)1—6年級(jí)，融合勞動(dòng)、科學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等多學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生在“在做中學(xué)、在勞中創(chuàng)、在文化中育”，不僅讓非遺技藝在校園落地生根，更激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)與創(chuàng)新潛能。

該校教師在課堂上講解竹編作品。學(xué)校供圖