中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 譚海洪 記者 李瑩）近日，東北師范大學(xué)與北京智譜華章科技股份有限公司聯(lián)合研發(fā)的“師道”教師教育學(xué)科垂直領(lǐng)域大模型正式發(fā)布。

“師道”教師教育學(xué)科垂直領(lǐng)域大模型根植于研發(fā)團(tuán)隊(duì)提出的“知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)+學(xué)生的認(rèn)知層次”雙螺旋建設(shè)理念，以國內(nèi)領(lǐng)先的GLM-5系列模型為基座，采用“多模態(tài)高質(zhì)量語料+學(xué)科專家校驗(yàn)”的訓(xùn)練模式，繪制出融入專家先驗(yàn)結(jié)構(gòu)的學(xué)科知識(shí)圖譜。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新構(gòu)建了“診斷式啟發(fā)+情景式融合”的思維鏈推理模式，顯著提升大模型在教育場景中的精準(zhǔn)推理能力，使大模型能夠遵循教育邏輯，實(shí)現(xiàn)從破題、解題到診斷式多輪引導(dǎo)、知識(shí)拓展的完整閉環(huán)。依托“師道”大模型，團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了從學(xué)科理解、教學(xué)設(shè)計(jì)到教研改進(jìn)分析閉環(huán)的智能體集群，實(shí)現(xiàn)了從核心素養(yǎng)落地到教學(xué)實(shí)施推進(jìn)的全鏈路賦能。