“快看，我的甘薯苗又長大了！”“我們的小麥馬上豐收啦！”6月的清晨，青島農(nóng)業(yè)大學“秾華耕苑”教學實踐與勞動教育基地里，幾名大學生蹲在田壟邊，一邊澆水，一邊你一言我一語地說笑著。陽光灑在他們沾滿泥土的運動鞋上，微風吹過，身旁的麥田已一片金黃，不遠處的芋頭苗也展開嫩葉，苜蓿和青梗菜綠油油地長勢喜人。

如果不看旁邊的教學樓和宿舍樓，初來者還以為走進了一處生機勃勃的田園農(nóng)場。而實際上，這正是青島農(nóng)業(yè)大學師生的校園日常。學校著力培養(yǎng)三農(nóng)情懷深厚、專業(yè)技能扎實、綜合素養(yǎng)全面的應用型人才，讓學生在知行合一中堅定強農(nóng)興農(nóng)的信念。

從播種到收獲：閉環(huán)中的成長

這片占地3000多平方米的“秾華耕苑”基地，是學校勞動教育的主陣地之一，學生們稱其為“我們的責任田”。在這片土地上，小麥、甘薯、菠菜、茼蒿、白菜……數(shù)十種作物輪番生長，從翻地、播種、澆水、施肥，到除草、病蟲害防治，再到收獲、加工，全部由在校學生在老師的指導下親手完成。

去年秋季開始，學校組織學生在“秾華耕苑”勞動實踐教育基地種下了一批越冬菠菜。到了春天，正是菠菜的采收時節(jié)，一片翠綠鋪展到田埂盡頭，一群學生彎腰在自己班級負責的田間，一手扶住菜根，一手用小鏟輕輕掘土，將一棵棵葉片肥厚的菠菜完整挖出。

“這段時間以來，我們堅持認真澆水、除草，看著菠菜一點點長大，現(xiàn)在終于收獲了?！币幻麑W生直起腰，擦了擦汗，臉上滿是笑意，“我們這批菠菜是要送到學校食堂加工的，自己種的菜，吃起來肯定特別香！”

從播種到田間管理，從采收搬運到食堂加工，再到全校師生免費品嘗一碗熱氣騰騰的菠菜蛋花湯，學生們親歷了“從田間到餐桌”的全過程。

田間課堂：在泥土中讀懂專業(yè)

在城陽校區(qū)“群芳圃”，園林與林學院的學生正蹲在花田邊，手持小鏟，小心翼翼地移栽一批新育的矮牽牛苗?！爸昃啾３?5厘米，根系要舒展，土要壓實但別太緊，澆透定根水……”副教授李彥華半蹲在地頭，手把手指導學生。她拿起一株矮牽牛苗，輕輕掰開根團，向學生們展示：“看，根系已經(jīng)盤滿了，移栽前要適當打散，這樣才能更好地扎根新土。”

學生圍成一圈，認真觀察，不時提問。有人拿出手機錄像，有人掏出筆記本快速記下要點。隨后，大家各自回到自己的“責任田”，開始動手操作。填土、放苗、覆土、澆水……每一道工序都做得一絲不茍。

園林與林學院學生傅晨陽一邊培土一邊說：“以前在課堂上聽園林花卉學，總有些抽象。現(xiàn)在親手種過、養(yǎng)過，再看課本，那些知識點一下子就活了?！彼嬖V記者，上學期他們在“群芳圃”栽種過一批秋季觀賞花卉如硫華菊、百日草等，這學期移栽的是矮牽牛、毛地黃、大花飛燕草等100多個品種的春季觀賞花卉，“每隔兩天我都來看看，拔拔草、澆澆水，感覺一時見不著，心里就牽掛得很?！?/p>

除了田間課堂，學校還打造了農(nóng)業(yè)特色通識課程20門，將勞模精神、傳統(tǒng)農(nóng)耕智慧融入課堂教學，近三年獲評省級勞動教育典型成果18項。

文化浸潤：讓勞動成為習慣

學校將傳承弘揚耕讀文化和勞育實踐創(chuàng)新融合，突顯耕讀文化在思政育人中的引領效能。探索設立了“耕讀實踐班”，圍繞“耕”“讀”兩條線設計自我管理、價值品格、躬身實踐、自我思辨等能力拓展課程，創(chuàng)立“四自一育”運行模式，做好師資配備、課程建設、評價激勵等保障。

學校的“青農(nóng)四季”耕讀文化節(jié)貫穿全年，圍繞四季時序開展“耕耘希望”“淬煉成長”“躬耕收獲”“積淀蓄力”四大主題活動。學雷鋒活動月、植樹節(jié)、“五一”勞動節(jié)、五四青年節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)……每一個重要節(jié)點，都是勞動教育的生動課堂。各學院也結合學科特色，打造“一院一品”勞動文化品牌，“園藝文化節(jié)”“食品文化節(jié)”“小動物醫(yī)師技能大賽”等勞動教育文化活動蓬勃開展。

“勞動”二字不僅寫在田間，也跑在“云端”。學校以“智慧學工”系統(tǒng)為中樞，建成集理論教學、實踐管理、成果評價“三位一體”的勞動教育數(shù)字化平臺，實現(xiàn)任務發(fā)布、過程追蹤、成績評定“一鍵式”管理。全年發(fā)布任務超900項，覆蓋學生2萬人次，實踐成果入選教育部全國學生資助數(shù)字化應用場景?！按蜷_手機就能看到勞動任務、記錄實踐過程，查看成績反饋，很方便?！币幻蠖W生向記者展示著系統(tǒng)界面。

在“秾華耕苑”勞動實踐教育基地，一塊宣傳牌上寫著：“勞動最光榮、奮斗最幸福。”學校農(nóng)科特色勞動教育正以潤物無聲的方式讓越來越多的學子在躬身實踐中鍛造服務三農(nóng)的扎實本領。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 閆周慧 記者 劉淼）