清晨6點，山間薄霧還未散盡，貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)的大三學(xué)生楊值金已經(jīng)背起裝滿臺賬資料的雙肩包，跟著帶隊老師楊倩倩再次前往貴州省安順市西秀區(qū)雞場社區(qū)。這樣的早出晚歸，楊值金已經(jīng)堅持了4個多月。而像她一樣，將實習(xí)課堂搬到鄉(xiāng)村振興一線的同學(xué)，該校還有62名。

楊值金正在參與的，是貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院依托“中聯(lián)資產(chǎn)評估產(chǎn)業(yè)學(xué)院”平臺，深耕縣域農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源管理服務(wù)的一線實踐。作為貴州省內(nèi)唯一開設(shè)資產(chǎn)評估與管理專業(yè)的高職院校，該校始終以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展為己任，持續(xù)輸出財經(jīng)專業(yè)智力支撐。自2023年9月起，該校以政校企協(xié)同模式，將專業(yè)的“毛細血管”深深扎進貴州鄉(xiāng)村的泥土里。截至目前，師生足跡已遍布貴州33個縣（市、區(qū)）、1100多個自然村，累計核查集體資產(chǎn)超2.7萬項，選派學(xué)生168人次。

在雞場社區(qū)，楊值金和同組的3名同學(xué)接手的第一項任務(wù)，就是全口徑資產(chǎn)盤點。社區(qū)的老會計搬出幾摞泛黃的賬本，上面記錄著幾十項固定資產(chǎn)，但有的早已報廢未核銷，有的新建基礎(chǔ)設(shè)施因手續(xù)不全成了“賬外資產(chǎn)”。面對這筆“糊涂賬”，學(xué)生們沒有退縮。他們頂著日頭，跟著社區(qū)干部分片走訪，用手持設(shè)備逐一拍照定位，晚上回到住處再將零散信息錄入電子臺賬。

連續(xù)奮戰(zhàn)3周后，一份圖文并茂、權(quán)屬清晰的集體資產(chǎn)明細表首次張貼在社區(qū)公示欄里?！肮芎眉w資金、資產(chǎn)、資源，是社區(qū)治理的要事，也是關(guān)乎全體居民切身利益的實事?！彪u場社區(qū)居委會在感謝信中寫道，“此前社區(qū)‘三資’管理一直存在底數(shù)不夠清、流程不夠順的問題。經(jīng)過師生們的細致梳理與專業(yè)指導(dǎo)，社區(qū)集體家底一目了然，財務(wù)管理流程也得到了全面優(yōu)化?！?/p>

類似的故事，也在百里之外的貴州省清鎮(zhèn)市青龍山街道東門橋村同步上演。這里的師生團隊負責(zé)的是更系統(tǒng)的財務(wù)賬目梳理與“三資”管理體系搭建。企業(yè)導(dǎo)師陳元亨帶著學(xué)生逐份合同核對、逐筆資金追溯，用專業(yè)財務(wù)軟件重新建賬，還協(xié)助村委會完善了資金審批、資產(chǎn)管護和財務(wù)公開等配套制度。東門橋村黨總支書記周祥文感慨地說：“以前村里想搞產(chǎn)業(yè)，連自己有多少本錢都說不清，外面企業(yè)來考察也拿不出規(guī)范的資產(chǎn)清單。現(xiàn)在臺賬建好了，流程理順了，我們心里亮堂堂的，下一步盤活閑置資產(chǎn)就有底氣了?！?/p>

這場生動的實踐中，學(xué)生們將會計核算、資產(chǎn)評估等理論轉(zhuǎn)化為盤點、核賬、編制報告的實際動手能力?！霸陧椖可洗粋€月，成長比在教室一學(xué)期還快?！睏钪到鹫f。在該校財政金融系黨總支書記石林艷看來，帶隊老師們幾次項目跟下來，對行業(yè)人才需求的理解發(fā)生了深刻變化?！八麄兓氐秸n堂上，案例信手拈來，不再是照本宣科。他們知道企業(yè)需要什么，學(xué)生缺什么，課程該怎么改?！?/p>

“農(nóng)村‘三資’管理服務(wù)項目，是學(xué)校發(fā)揮獨有專業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動實踐，也是產(chǎn)教融合賦能地方的典型路徑?！辟F州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委書記劉林銳表示，將持續(xù)深耕基層財經(jīng)服務(wù)領(lǐng)域，為貴州提升農(nóng)村治理能力、全面推進鄉(xiāng)村振興持續(xù)注入職教動能。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫騰蛟 通訊員 張爽 何僑）