中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍 通訊員 潘少奇）近日，2026年黃河文明與可持續(xù)發(fā)展國際暑期學校暨國際中文教育實踐活動“大河文明與可持續(xù)發(fā)展”暑期夏令營舉行，百余名中外營員深入河南蘭考，實地調(diào)研黃河治理實踐、地理工程創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興建設?；顒佑珊幽洗髮W地理科學與工程學部主辦。

蘭考東壩頭是黃河千年水患治理、河道演變的鮮活縮影。在東壩頭治黃展覽館，中外營員透過歷史沙盤、治水史料、防洪工程實景，直觀了解黃河游蕩性河道特征、歷代治黃探索，以及新中國成立以來固堤安瀾、灘區(qū)綜合治理的歷史性成就。來自德國、巴基斯坦、澳大利亞等11國的青年學生駐足河畔，對照流域地貌圖探討各國河流治理難題，紛紛表示中國黃河千年治水史為全球大河生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展提供了極具參考價值的東方智慧。

在河南大學蘭考地理工程小院與野外實驗基地，基地科研團隊圍繞“三三三工程”實驗田、土壤復配樣方，介紹“土體營造—土層復配—土質(zhì)改良”的“三土”地理工程系統(tǒng)思路，并通過實驗田作物長勢、水土監(jiān)測數(shù)據(jù)對比，向營員們展示地理工程修復退化土地、保障糧食穩(wěn)產(chǎn)、賦能泡桐特色產(chǎn)業(yè)的實踐成果?；乜疾旖Y束后，活動還組織了專題報告。

“一條黃河串聯(lián)起中華民族生生不息的奮斗史，也包含著全球流域可持續(xù)發(fā)展的共同課題?！卑l(fā)展中國家科學院院士，河南大學學術副校長、地理科學與工程學部主任劉彥隨表示，“本次研學把課堂搬到黃河岸邊，就是要讓中外青年以黃河為媒介，跨越語言與地域障礙，建立對大河文明、人地協(xié)調(diào)發(fā)展的共同認知?！?/p>