中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張菁） 9月1日，渤海大學(xué)迎來一位特殊的新同學(xué)，“瓷娃娃”鐘明超入學(xué)，他也是渤海大學(xué)2026級首位報到的新生。

鐘明超來自貴州興仁，患有成骨不全癥。為了讓鐘明超順利完成報到，學(xué)校為他舉辦了一場“一個人的入學(xué)儀式”：在宿舍區(qū)臨時設(shè)立報到點(diǎn)，一站式協(xié)助辦理入學(xué)手續(xù)；同時準(zhǔn)備了包含生活用品和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)的“愛心大禮包”。

記者從渤海大學(xué)了解到，學(xué)校在暑期便啟動了專項幫扶工作，多部門聯(lián)動，圍繞生活、學(xué)習(xí)、健康、成長等多個維度，為鐘明超“量身定制”了一套立體化保障方案。入學(xué)前學(xué)校對宿舍區(qū)及教學(xué)樓無障礙設(shè)施進(jìn)行了全面排查和維修完善，確保通道“暢通無阻”。宿舍里原本的鐵架床已更換為更安全的木質(zhì)床架，加裝了防撞條，配齊全新被褥，宿舍樓的臺階處也鋪設(shè)了無障礙坡道。此外，學(xué)校還組建了師生志愿者幫扶小組，幫助鐘明超解決生活不便問題。

在學(xué)習(xí)支持方面，考慮到軟件工程專業(yè)以線上電腦實(shí)操為主、課堂走動較少的特點(diǎn)，學(xué)校為他定制了專屬培養(yǎng)方案。教室內(nèi)配備可升降座椅，以適配其身體需求。同時請學(xué)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行結(jié)對輔導(dǎo)，對軍訓(xùn)、體育等課程作出靈活調(diào)整。

在健康保障方面，校醫(yī)院提前為鐘明超建立動態(tài)個人健康檔案，并與錦州本地三甲醫(yī)院建立對接機(jī)制，實(shí)現(xiàn)突發(fā)情況快速接診、高效救治。同時，學(xué)校還為鐘明超建立“一人一檔”專屬成長檔案，全程跟蹤記錄四年學(xué)習(xí)、生活、健康動態(tài)，并根據(jù)實(shí)際情況逐年優(yōu)化、細(xì)化幫扶方案，實(shí)現(xiàn)全方位、長效化保障。

“大家都說東北人寵孩子，今天我真的體會到了?！辩娒鞒χf，學(xué)校的周到安排讓他對未來的大學(xué)生活充滿期待。