中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍 通訊員 王曼琳）10月19日，中原科技學院“傳科學薪火，筑科創(chuàng)華章”科學周活動拉開帷幕。這并非一場普通的校園科普活動，而是這所扎根中原的應用型高校拋出的一道育人命題：科學家精神如何從“報告廳里的講述”轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)一線與實驗室里的行動”，最終沉淀為青年學子的精神底色。

“科技強國，根基在人才，本源在教育?！毙ｎI(lǐng)導鄒友峰在開幕式上明確表示，“青年學子的科學素養(yǎng)與科創(chuàng)品格，事關(guān)科技成果轉(zhuǎn)化落地，關(guān)乎產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)賦能。應用型人才培養(yǎng)絕非降低標準。恰恰相反，越是立足產(chǎn)業(yè)實踐，越需要嚴謹求實的科學態(tài)度和敢闖敢試的創(chuàng)新膽識。為此，學校今年特別啟動科學周活動，并且以后每年將持續(xù)下去?！?/p>

開幕式后，科技創(chuàng)新成果展吸引了眾多學子的駐足。與常見的模型展示不同，這里的每一件作品都透著“解決真問題”的硬核氣息。展臺上，既有精美的德國新天鵝城堡和巴黎圣母院實體模型，也有結(jié)合中國古建筑斗拱結(jié)構(gòu)制作的比例模型。學子們在制作中自主計算比例、對比中西方建筑受力體系，將材料力學與建筑美學多學科融合。

與這些古典建筑模型交相輝映的，是一批直面產(chǎn)業(yè)與生活痛點的科技作品。其中包括半導體硅片高精度復合放電切割裝置、全域適配型氣吸式智能精密播種機、全景無人機增測系統(tǒng)、輕量化超硬復合防彈材料，以及各類智能機器人和智能護理系統(tǒng)。

除了成果展，本次科學周的重頭戲被放在了“動手”上。全校各專業(yè)實驗室集中向?qū)W生開放；機器人、3D打印等科技社團進行現(xiàn)場演示；師生走進比亞迪超級工廠，在真實產(chǎn)線前理解產(chǎn)業(yè)前沿；華為公司專家從企業(yè)視角解讀人才需求。這也正是本次科學周著力傳遞的核心理念：“科學家精神，從來不是靜坐臺下聆聽講座便可習得，而是于躬身實踐、親身求索之中逐步涵養(yǎng)而成。”對于應用型高校而言，實驗室和生產(chǎn)一線就是科學家精神最真實的課堂。