打開“婁底市雙江鄉(xiāng)文旅綜合門戶”調(diào)試網(wǎng)頁，洪家山森林公園的蔥郁林海、雙江水庫的粼粼碧波等當(dāng)?shù)靥厣穆脠鼍霸谄聊簧闲煨熹佌梗惠p點鼠標(biāo)，便踏入可交互、可漫游的云端虛擬紅色展館，一覽青磚灰瓦、展陳文物……很難想象，這個以“云上AI文旅展館”為核心的鄉(xiāng)村文旅門戶平臺，?是由湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“智繪湘韻”實踐服務(wù)隊的師生們僅用7天時間打造而成的，不久后將正式上線。

將時間撥回7月。這支由軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)學(xué)子組成的隊伍在指導(dǎo)老師郭茈怡等人的帶領(lǐng)下走進(jìn)婁底市雙江鄉(xiāng)，開啟了暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

“雙江鄉(xiāng)地處婁底市婁星區(qū)北端，這里紅色資源豐富、山水風(fēng)光秀美，卻‘藏在深閨人未識’?！眻F(tuán)隊師生告訴記者。出發(fā)前，團(tuán)隊師生便提前梳理了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)資料；抵達(dá)后，他們迅速與雙江鄉(xiāng)新莊村、洪山村“兩委”召開調(diào)研座談會。摸清當(dāng)?shù)匚穆觅Y源存在數(shù)字化存檔不足、全景展示缺失、線上服務(wù)滯后等難題后，團(tuán)隊很快敲定方案：以“云上AI文旅展館”為核心，搭建集VR全景漫游、文旅資源導(dǎo)覽、便民服務(wù)于一體的綜合門戶平臺。

方向既定，隊員們迅速兵分三路：攝制組、建模組、網(wǎng)頁開發(fā)組，全程投入、各展所長，把課堂上學(xué)到的本領(lǐng)，一點一點化作鄉(xiāng)村文旅的“數(shù)字底座”。

白天，攝制組學(xué)生頂著烈日與高溫，利用4K實景拍攝和無人機(jī)航拍技術(shù)，對賀國中故居、洪家山森林公園、雙江水庫及當(dāng)?shù)靥厣袼捱M(jìn)行精準(zhǔn)的影像采集；夜晚，建模組學(xué)生接過“接力棒”，用三維空間掃描、點云數(shù)據(jù)采集、全景影像拼接技術(shù)，將采集回來的一幀幀畫面重新“編織”；網(wǎng)頁開發(fā)組學(xué)生則基于前兩組成果，展開鄉(xiāng)村文旅綜合門戶的全棧開發(fā)，采用輕量化前端架構(gòu)，集成了文旅資源展示、食宿業(yè)態(tài)導(dǎo)引、新聞推送、智慧路徑導(dǎo)航四大功能模塊，讓VR全景漫游與數(shù)字展館在同一個門戶里自由跳轉(zhuǎn)。

驗收演示那天，雙江鄉(xiāng)人民政府組織委員朱青安在聽完學(xué)子們的匯報后，上手體驗該平臺。輕點鼠標(biāo)，山水風(fēng)光、紅色記憶、鄉(xiāng)野食宿一一呈現(xiàn)，雙江鄉(xiāng)的文旅圖景就這樣被一群年輕人穩(wěn)穩(wěn)地“搬”到了云端。

近年來，學(xué)校充分發(fā)揮在智能制造、信息技術(shù)、數(shù)字媒體等領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，組建多支跨專業(yè)師生服務(wù)隊，通過科技幫扶、數(shù)字賦能、實踐育人等多種模式深度參與鄉(xiāng)村振興，“把代碼寫進(jìn)田間地頭”的育人實踐，讓越來越多的青年學(xué)子在服務(wù)鄉(xiāng)村中淬煉出過硬本領(lǐng)。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 陳文靜 通訊員 王軼諾 阮堅 吳安員）