王琪 繪

　　建設書香校園，初衷是用閱讀滋養(yǎng)學生心靈、涵養(yǎng)文化底蘊。不少中小學校在書香校園建設中投入了大量資金購置圖書、打造閱讀空間。雖然環(huán)境和硬件設施越來越好，但也學校出現(xiàn)了“書架雖高，卻未觸達學生”的問題。

　　書香校園建設的關鍵，不在于藏書多少、空間多精致，而在于讓閱讀真正成為學生的日常。學校圖書館不是用于展覽的“擺設”。學校要主動打破“參觀式開放”的局限，簡化借閱流程、延長開放時間，讓學生隨時能走近書架、翻閱書籍。班級圖書角是學生身邊的“移動圖書館”。學?？梢越⒍ㄆ诟聶C制，貼合學生興趣補充讀物，讓書籍“流動”起來。

　　真正的書香，藏在觸手可及的書籍里，藏在常態(tài)化的閱讀中。摒棄形式主義和表面功夫，讓書架貼近學生、服務學生，閱讀才能更好地轉化為學生的熱愛、日常的習慣。

《中國教育報》2026年04月29日 第02版