■三言兩語

　　“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”這幅生動(dòng)的古代田園生活圖景，如今在城市生活中有了另一番演繹。

　　近日，湖北“養(yǎng)蠶一家人”的短視頻火爆全網(wǎng)。1.2萬顆蠶卵，歷經(jīng)孵化、生長、結(jié)繭，再經(jīng)剝繭、煮繭、拉絲、晾曬多道工序，全家耗時(shí)60余天，親手搓成兩床蠶絲被。相關(guān)話題登上熱搜，網(wǎng)友紛紛稱贊：真是不掃興的父母！

　　事情的起因十分簡單：6歲孩子回家路上看到桑葉長出來了，說又可以養(yǎng)蠶了，說不定還能做一床蠶絲被。孩子的興趣和心愿，被父母穩(wěn)穩(wěn)地接住了，“過程很累，但不妨試試，失敗了也沒關(guān)系，至少嘗試過”。說干就干，全家人明確分工，開啟了一場養(yǎng)蠶之旅。

　　這是孩子與大自然的一場游戲。

　　童年時(shí)期，孩子對(duì)大自然有強(qiáng)烈的好奇心和探究欲。在“幼兒教育之父”福祿貝爾看來，孩子接受的教育應(yīng)該與自然和宇宙的本質(zhì)緊密相連。實(shí)踐證明，在自然中游戲，或與自然做游戲，能夠激發(fā)孩子對(duì)自然世界的情感認(rèn)知，提高學(xué)習(xí)潛力和身體方面的技能。孩子長大后，也更愿意親近自然、保護(hù)自然。

　　然而，生活在城市高樓中的孩子，接觸大自然的機(jī)會(huì)越來越少，暴露于屏幕前的風(fēng)險(xiǎn)卻在增多。雖說在幼兒園，很多孩子都參與過種植飼養(yǎng)活動(dòng)，養(yǎng)蠶更不在少數(shù)，但囿于條件所限，能完整經(jīng)歷從孵化蠶卵到蓋上蠶絲被的過程，并不多見。而在家庭中，大多數(shù)父母忙于工作、社交，陪伴孩子的時(shí)間本就有限，更別提投入60多天的時(shí)間和精力，陪孩子完成一項(xiàng)自然探索。

　　“養(yǎng)蠶一家人”做了大多數(shù)家庭想做卻做不了的事，網(wǎng)友為這種勇于嘗試的“難能可貴”點(diǎn)贊，其實(shí)也是在為這樣的童年生活喝彩。也許，他們還有一種共鳴和渴望：我也想這樣陪伴孩子，我也想當(dāng)這樣的“全能父母”！

　　這也是一次對(duì)如何做父母的反思。

　　有人說，如果想要守住孩子與生俱來的好奇心，在他成長過程中，至少要有一位成年人陪伴著他，和他一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的樂趣、刺激和神秘。

　　當(dāng)很多父母在學(xué)業(yè)焦慮下，催促孩子快快長大時(shí)，“養(yǎng)蠶一家人”用親身經(jīng)歷，生動(dòng)講述了不卷不慌的童年——藏在風(fēng)里、土里、樹梢里。這樣“不設(shè)限的童年”，更能引導(dǎo)孩子感知生活、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

《中國教育報(bào)》2026年07月05日 第01版