本報(bào)訊（記者 鄭翅）日前，教育部部署各地各高校搶抓“金九銀十”秋招黃金期，以“‘就’在金秋 ‘職’達(dá)未來(lái)”為主題，于2026年9月至11月集中開(kāi)展“金秋啟航”校園招聘月系列活動(dòng)。聚焦六項(xiàng)任務(wù)，大力拓展市場(chǎng)化就業(yè)渠道，用足用好各類崗位資源，精心做好就業(yè)服務(wù)，精準(zhǔn)促進(jìn)供需對(duì)接，全力促進(jìn)2027屆高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。

　　聚焦精準(zhǔn)對(duì)接，推進(jìn)校園招聘提質(zhì)增效。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，深入實(shí)施“萬(wàn)企進(jìn)校園”計(jì)劃，主動(dòng)邀請(qǐng)民營(yíng)企業(yè)、中小微企業(yè)進(jìn)校宣講招聘。加強(qiáng)校園招聘規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)“會(huì)前動(dòng)員、會(huì)中指導(dǎo)、會(huì)后跟蹤”的校園招聘“備會(huì)制度”，大力開(kāi)展“小而精、專而優(yōu)”的院系專場(chǎng)招聘，著力提升每場(chǎng)招聘活動(dòng)實(shí)效。支持各地建立區(qū)域促就業(yè)聯(lián)盟，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需求，分區(qū)域聯(lián)合開(kāi)展“千校萬(wàn)企”供需對(duì)接。充分發(fā)揮各行業(yè)就指委作用，結(jié)合不同行業(yè)發(fā)展，分行業(yè)集中開(kāi)展“千行萬(wàn)業(yè)”人才招聘。強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同配合，持續(xù)辦好“國(guó)聘行動(dòng)”“全國(guó)中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”“才聚文旅 職引未來(lái)”“優(yōu)企進(jìn)校 招才引智”“數(shù)貿(mào)匯英才”“百城千校萬(wàn)企”等系列品牌活動(dòng)。

　　聚焦雙向賦能，推進(jìn)訪企拓崗走深走實(shí)。重點(diǎn)指導(dǎo)就業(yè)資源薄弱高校和院系，制定校院兩級(jí)訪企拓崗工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任到人。結(jié)合企業(yè)人才需求，重點(diǎn)面向有吸納就業(yè)潛力的規(guī)模以上企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、專精特新企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等，持續(xù)開(kāi)展定向訪企拓崗，加力拓展增量就業(yè)崗位。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主動(dòng)對(duì)接地方人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色低碳、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)，有針對(duì)性開(kāi)展“訪地拓崗”“訪園拓崗”，深入挖掘新崗位新賽道吸納就業(yè)潛能。

　　聚焦全程賦能，推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)滴灌。建立“校級(jí)統(tǒng)籌、院系落實(shí)、班級(jí)覆蓋”的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。高校要結(jié)合學(xué)校往屆畢業(yè)生就業(yè)情況、行業(yè)分布和崗位需求變化，為2027屆畢業(yè)生上好“就業(yè)一堂課”。畢業(yè)班輔導(dǎo)員、研究生導(dǎo)師等要開(kāi)展全覆蓋談心談話，建立畢業(yè)生求職意向臺(tái)賬，做好分類引導(dǎo)、精準(zhǔn)施策。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課等線上線下資源，積極運(yùn)用人工智能等新技術(shù)，提供簡(jiǎn)歷門(mén)診、模擬面試、求職實(shí)訓(xùn)、職業(yè)測(cè)評(píng)等就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。辦好全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽省賽校賽，擴(kuò)大賽事覆蓋面和參與度，推進(jìn)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀、擇業(yè)觀和生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生形成客觀合理預(yù)期。加強(qiáng)就業(yè)安全教育，及時(shí)發(fā)布虛假招聘、求職詐騙等警示案例，增強(qiáng)畢業(yè)生求職風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力。

　　聚焦鑄魂育人，推進(jìn)就業(yè)引領(lǐng)入腦入心。深入開(kāi)展就業(yè)育人主題教育，加強(qiáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神系列宣講，廣泛宣傳“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)金”先進(jìn)典型，引導(dǎo)畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)一線。邀請(qǐng)優(yōu)秀校友、勞模工匠等，通過(guò)“榜樣說(shuō)”等多種形式，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)支部開(kāi)展宣講。結(jié)合專業(yè)特色和行業(yè)需求，開(kāi)展“行業(yè)認(rèn)知+就業(yè)引領(lǐng)”實(shí)踐活動(dòng)，組織“名企開(kāi)放日”“園區(qū)直通車(chē)”“基層體驗(yàn)行”等，帶領(lǐng)畢業(yè)生走進(jìn)一線，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同和就業(yè)信心。深入實(shí)施“雙千”計(jì)劃，面向社會(huì)需求不足的學(xué)科專業(yè)，加快“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程建設(shè)，幫助學(xué)生盡快補(bǔ)齊知識(shí)和技能短板、拓寬就業(yè)渠道。

　　聚焦兜底保障，推進(jìn)重點(diǎn)幫扶暖心護(hù)航。健全重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)兜底幫扶機(jī)制，精準(zhǔn)摸排脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭及殘疾人等重點(diǎn)群體畢業(yè)生底數(shù)，“一人一檔”建立幫扶臺(tái)賬，及時(shí)動(dòng)態(tài)更新。落實(shí)校院兩級(jí)幫扶責(zé)任制，實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。持續(xù)實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”，面向重點(diǎn)群體畢業(yè)生開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)和定向崗位推薦；對(duì)重點(diǎn)群體畢業(yè)生優(yōu)先推薦崗位、優(yōu)先指導(dǎo)培訓(xùn)、優(yōu)先安排實(shí)習(xí)，原則上每人至少推薦3個(gè)有效崗位、至少提供1次專門(mén)就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)跟蹤幫扶，及時(shí)協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)群體畢業(yè)生求職中的實(shí)際困難，幫助其順利就業(yè)。

　　聚焦學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)實(shí)習(xí)就業(yè)有效轉(zhuǎn)化。統(tǒng)籌就業(yè)實(shí)習(xí)與教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案合理確定就業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間。充分利用高校訪企拓崗、開(kāi)展就業(yè)育人項(xiàng)目、共建就業(yè)實(shí)習(xí)基地等資源，引導(dǎo)畢業(yè)生積極到重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、專精特新企業(yè)等參加就業(yè)實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)高校與用人單位探索“實(shí)習(xí)—畢業(yè)—就業(yè)”貫通培養(yǎng)模式，推動(dòng)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)、崗位招聘有機(jī)銜接。加強(qiáng)實(shí)習(xí)組織管理和權(quán)益保障，確保實(shí)習(xí)安全有序。依托國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為畢業(yè)生歸集發(fā)布更多實(shí)習(xí)崗位信息。建立實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤臺(tái)賬，推動(dòng)更多畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化為就業(yè)。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年09月26日 第01版