每年7月初，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生經(jīng)濟研究協(xié)會都會遴選10名隊員，組建科教文衛(wèi)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)營隊，在指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，駐村開展為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動。該活動旨在更好踐行大學(xué)生社團“五五三”育人模式，即把鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化、組織、人才“五大振興”融入“五育并舉”與“三全育人”中，致力于培養(yǎng)理論、實踐、創(chuàng)新“三型并重”的知農(nóng)愛農(nóng)新時代人才，賦能學(xué)生成長、成才，為鄉(xiāng)村振興注入新動能。

德育鑄魂：紅色基因引領(lǐng)思想 筑牢厚德根魂

社會實踐服務(wù)營隊隊員走進(jìn)當(dāng)?shù)貧v史博物館、抗戰(zhàn)紀(jì)念館、文化宣傳館，穿越歷史長廊，撫今追昔，在紅色文化中接受精神洗禮；通過開展紅色課堂，聯(lián)合宣講紅色故事、革命紅色光輝歷史以及黨的二十大、二十屆三中全會關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述等，讓黨的理論飛入尋常百姓家。這一系列活動使隊員在政治思想上受到洗禮，進(jìn)一步筑牢思想根基，也強化了大學(xué)生的德育。

智育強基：善思開啟智慧 奠定博學(xué)基石

隊員圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織五大振興主題，深入基層一線探索學(xué)習(xí)。如針對江西石城縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，先后走訪了白蓮種植基地、雄達(dá)白蓮公司、偉邦農(nóng)機等7家當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，通過與企業(yè)負(fù)責(zé)人交談、實地察看種植環(huán)境、加工流程等方式，詳細(xì)掌握石城白蓮加工產(chǎn)業(yè)的技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)等特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。針對白蓮種植戶生產(chǎn)規(guī)模、種植技術(shù)掌握程度、投入成本、銷售渠道及面臨困難等難題，隊員設(shè)計了問卷開展調(diào)研，廣泛收集一手?jǐn)?shù)據(jù)，并針對現(xiàn)存問題發(fā)表自己見解，嘗試解決問題。這些活動不斷拓寬隊員們的視野，激發(fā)自我智慧，奠定了“博學(xué)基石”，達(dá)到了“經(jīng)世濟民”之效。

體育強身：晨跑強健身心 塑造健康體魄

駐村期間，隊員每日清晨沿著農(nóng)村道路晨跑3-5公里，培養(yǎng)當(dāng)代青年能吃苦、肯奮斗的精神品格。戶外拓展活動前，帶隊教師開展團隊建設(shè)講座，分享集體榮譽背后的故事，激發(fā)隊員的集體榮譽感與責(zé)任感。通過這些精心設(shè)計的活動環(huán)節(jié)與引導(dǎo)，實現(xiàn)思政教育與體育鍛煉的有機結(jié)合，達(dá)到了體育培養(yǎng)之效。

美育潤心：文化增強自信 提高審美體驗

隊員用鏡頭記錄當(dāng)?shù)剞r(nóng)村風(fēng)光，制作包含種植基地、博物館紀(jì)念館、各式各樣建筑等富含當(dāng)?shù)靥厣男麄魑⒁曨l，并在微信公眾號、微博等平臺進(jìn)行分享，全方位展現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的自然之美與人文之韻。通過這些措施，讓隊員駐足欣賞身邊之美好，提升審美感知力，增強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的認(rèn)同感與文化自信，達(dá)到“美美其美，美人之美，美美與共”之效，更好地踐行美育。

勞育固本：實踐淬煉成長 踐行經(jīng)世濟民

在白蓮加工基地，隊員們體驗傳統(tǒng)白蓮手工加工工藝，協(xié)助農(nóng)戶完成去殼去衣、通芯等工序；在煙草加工基地學(xué)習(xí)煙草編制；在小松鎮(zhèn)敬老院慰問老人，為老人打掃房間、整理內(nèi)務(wù)、修剪指甲、為老人包餃子；學(xué)習(xí)草鞋的編制、做當(dāng)?shù)胤沁z文化的傳承人……通過日常生活“小事情”提升勞動“大能力”，踐行了大學(xué)生經(jīng)濟研究協(xié)會“理論與實踐兩條腿走路”的方針路線，進(jìn)一步強化了勞育。

大學(xué)生經(jīng)濟研究協(xié)會是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)科技類社團之一，掛靠在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，隸屬于共青團江西農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會管理。一直以來，大學(xué)生經(jīng)濟研究協(xié)會始終以“關(guān)注經(jīng)濟現(xiàn)象，探討經(jīng)濟熱點，學(xué)習(xí)經(jīng)濟理論，增長經(jīng)濟才干，培養(yǎng)經(jīng)濟人才”為宗旨，進(jìn)一步繁榮校園第二課堂文化，以經(jīng)濟研究為核心重點，輔導(dǎo)帶動文化建設(shè)、制度建設(shè)、團隊建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、社會實踐、服務(wù)幫扶、志愿活動、活動創(chuàng)新、科學(xué)研究等，以點帶面不斷發(fā)展，更好地踐行了“五類社團、五彩文化、五育并舉”協(xié)同育人和“三融合四協(xié)同五進(jìn)階”育人模式，也是踐行“五五三”模式的重要體現(xiàn)和現(xiàn)實縮影，初步形成“大學(xué)生社團+三全育人+五育并舉+鄉(xiāng)村五大振興”育人全新格局，為高校大學(xué)生社團促進(jìn)鄉(xiāng)村振興做出了積極貢獻(xiàn)。