11月10日，陜西省西安市碑林區(qū)大學南路小學建造的“大樹星球”社區(qū)科技館正式啟用。這座占地超過1400平方米的創(chuàng)新教育空間，以“家校社協(xié)同共生”為核心理念，聯(lián)合多家科研機構與企業(yè)，旨在構建一個突破傳統(tǒng)邊界的未來教育新生態(tài)。

大學南路小學黨總支部書記王建表示，“大樹星球”的命名源于學?！盀閷W生一生幸福奠基”的辦學宗旨，其目標不僅是建設一個課外科技活動場所，更是打造一個師生共同成長、家校深度互動的教育共同體。“我們想要打破的不僅是校園的物理圍墻，更是教育資源與真實世界之間的隔閡，培養(yǎng)能夠解決問題的孩子”，王建說。

科技館圍繞“人與自然·和諧共生”主題，整合多方資源，打造多維沉浸式學習場景。在“生命探索”區(qū)域，學生可通過觸摸全球400多種種子標本，觀察秦嶺特有物種，理解生命多樣性。西安農(nóng)業(yè)投資集團有限公司提供了智慧農(nóng)業(yè)示范基地的植物樣本，幫助學生系統(tǒng)理解從自然生長到科技賦能的全產(chǎn)業(yè)鏈條。

“深空探秘”板塊在中國科學院西安光學精密機械研究所的支持下開展。學生通過觀摩航模和解析設計流程，了解信息高效處理邏輯，激發(fā)航空報國理想。西北大學物理學院的“流動博物館”也進一步拓展了科技館的教育邊界。

科技館最引人注目的“一平米博物館”項目，賦予每位學生一平米自主策展空間。對此，陜西省環(huán)球自然日項目負責人表示，“這種展覽形式要求孩子在限定空間內展示研究成果，能有效提升他們的美學素養(yǎng)、邏輯思維能力，以及收集、歸納和整理信息的能力。加上講解環(huán)節(jié)，還能大幅提升語言表達能力。”

相關設計理念得到了學生的積極反饋。喜愛貝殼的學生們在“一平米博物館”中展示自己的收藏并寫道：這些來自全球海洋的貝殼——從深海稀有品種到常見類型，讓他們在城市中得以親近大海的饋贈，感受自然匠心與海洋生態(tài)的智慧。

除了是學生們的探索樂園，“大樹星球”也成為教師專業(yè)發(fā)展的新平臺。通過與科研機構和高新企業(yè)的深度合作，教師得以接觸前沿科技，獲得教學理念的提升和轉化。

“在帶領學生進行‘智慧農(nóng)業(yè)’項目時，我們借助西安農(nóng)業(yè)投資集團有限公司提供的傳感器和種植套件，和學生一起探索光照與營養(yǎng)的優(yōu)化配置方法。這種與真實產(chǎn)業(yè)對接的共學模式，讓師生一起成為面向未來的學習者”，學校科學組教師段小丹分享道。

未來，“大樹星球”社區(qū)科技館將致力于構建更加緊密的家校社教聯(lián)體，讓教育探索從校園出發(fā)，通過發(fā)達的“神經(jīng)網(wǎng)絡”延伸至家庭與社會，形成一個充滿活力的學習生態(tài)系統(tǒng)，為未來學校建設提供融合、開放、創(chuàng)新的“碑林樣本”。