近日，遼寧省總工會(huì)公布2025年第二批省級(jí)創(chuàng)新工作室名單，新增105個(gè)省級(jí)創(chuàng)新工作室，其中勞模創(chuàng)新工作室72個(gè)、職工創(chuàng)新工作室33個(gè)。遼寧省大連市何長濤勞模創(chuàng)新工作室，成功晉級(jí)遼寧省勞模創(chuàng)新工作室。

據(jù)了解，遼寧省何長濤勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建于2020年5月。該工作室匯聚區(qū)域基礎(chǔ)教育智庫精英核心成員28人，涵蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中全學(xué)段，涉及教育管理、學(xué)科教學(xué)、教育科研、人工智能教育、德育等多個(gè)領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)秉承共學(xué)、共建、共享、創(chuàng)新、融合的發(fā)展理念，黨建引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，以“AI賦能區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo)，著力構(gòu)建人工智能教育領(lǐng)軍人才矩陣，為推動(dòng)“人工智能+備、教、學(xué)、評(píng)”一體化智慧教育共同體建設(shè)提供智力支持。工作室先后被評(píng)為全國先進(jìn)名師工作室、全國“雙減”改革項(xiàng)目核心實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國思維型科學(xué)探究實(shí)踐實(shí)驗(yàn)區(qū)。

工作室領(lǐng)銜人何長濤，現(xiàn)任大連金普新區(qū)教科院院長，是教育部“十四五”國培專家，省高層次人才，市高端人才，遼寧師范大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師。先后榮獲全國教科研先進(jìn)工作者、中國課改優(yōu)秀教師、遼寧省優(yōu)秀教師、遼寧“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/span>”、遼寧省“興遼英才計(jì)劃”領(lǐng)軍人才教學(xué)名師、遼寧省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、大連市優(yōu)秀教師、大連市“十佳最美人民教師”等榮譽(yù)。

一直以來，工作室積極構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的人工智能教育生態(tài)，培育孵化義務(wù)教育階段人工智能教育名師工作室、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，提升師生數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

2025年，工作室構(gòu)建“室—坊—站”三級(jí)聯(lián)動(dòng)資源共享平臺(tái)，通過名師送教、教研共建等形式開展幫扶活動(dòng)60余場(chǎng)，承辦省市級(jí)教學(xué)研討會(huì)30余場(chǎng)，受益教師1萬余人。工作室核心成員主持《黨建促進(jìn)中小學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展研究》等6項(xiàng)省市規(guī)劃辦、社科聯(lián)課題，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、學(xué)科實(shí)踐，助推區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

工作室聯(lián)合中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)區(qū)域教育專業(yè)委員會(huì)、學(xué)科網(wǎng)等多家單位發(fā)布《2025年中小學(xué)教師應(yīng)用人工智能情況調(diào)研報(bào)告》；開發(fā)國家級(jí)微課96節(jié)、新教材課例48節(jié)、省級(jí)精品課80節(jié)；研發(fā)《金普新區(qū)義務(wù)教育階段人工智能通識(shí)教育課程（初中版）》《金普新區(qū)義務(wù)教育階段人工智能通識(shí)教育課程（小學(xué)版）》。工作室撰寫的金普新區(qū)智慧教育實(shí)踐案例《構(gòu)建“AI+”新型專業(yè)成長共同體的探索》入選《2024年國家新區(qū)智慧教育發(fā)展研究報(bào)告》。

未來，工作室將繼續(xù)深入推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，大力弘揚(yáng)、踐行教育家精神、勞模精神、工匠精神，做學(xué)生智慧成長的引導(dǎo)者、教學(xué)方式變革的實(shí)踐者、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推動(dòng)者，積極探索人工智能賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐路徑，為加快構(gòu)建金普新區(qū)中小學(xué)新一代人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系和應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新體系提供工作室方案，貢獻(xiàn)工作室智慧和力量。