近日，由嘉興大學(xué)發(fā)起的“嘉大文驛·青春市集”活動在浙江省嘉興市舉行。作為嘉興大學(xué)以文化育人為導(dǎo)向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐載體，該活動將育人場域從校園延伸至城市公共空間，成功舉辦文化實踐活動20場，在真實的社會場景中實現(xiàn)文化浸潤與價值引領(lǐng)。

自2025年8月啟動以來，“嘉大文驛·青春市集”活動攜著書卷之氣和青春之風(fēng)，悄然進(jìn)入嘉興市的街巷與場館?；顒又?，嘉興大學(xué)師生深入挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化資源，立足專業(yè)實踐與市場需求，共同開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品百余種，讓特色文化弘揚(yáng)、紅色基因傳承與專業(yè)實踐教學(xué)有機(jī)融合，在推動區(qū)域傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的實踐中，進(jìn)一步堅定文化自信，涵養(yǎng)家國情懷，實現(xiàn)以文化人、以德育人。

本次活動由嘉興大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院牽頭，匯聚了浙江省嘉興市文旅局、浙BA賽事組委會等多方資源，構(gòu)建“學(xué)校統(tǒng)籌、多方賦能、專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)院落地”的四級聯(lián)動體系，聯(lián)合11個學(xué)院及校友企業(yè)資源，旨在探索形成“文化傳承為魂、德育浸潤為本、產(chǎn)教融合為用”的協(xié)同育人格局，做到以機(jī)制創(chuàng)新激活各方資源優(yōu)勢，推動專業(yè)教育與文化實踐深度融合，將嘉興地域傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化有機(jī)融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建校地企協(xié)同育人的新生態(tài)。

在為期5個月的活動期間，學(xué)生團(tuán)隊深入調(diào)研地方文化市場需求，結(jié)合專業(yè)特長開展文化產(chǎn)品研發(fā)，將紅船精神、運(yùn)河文化、古鎮(zhèn)風(fēng)韻等元素融入文創(chuàng)設(shè)計。在蘆席匯歷史文化街區(qū)、嘉興大學(xué)體育館、秀湖全民健身中心等多場景中，學(xué)生們開展從創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)到市場運(yùn)營與銷售的全流程實踐。200余名參與活動的學(xué)生累計研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品超過100項，其中80%以上實現(xiàn)市場化轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)了文化價值與市場效益的有效貫通。

嘉興大學(xué)各學(xué)院立足學(xué)科優(yōu)勢，圍繞地方文化特色打造實踐成果。設(shè)計學(xué)院以南湖紅船、地方非遺為靈感，推出融合傳統(tǒng)美學(xué)與現(xiàn)代設(shè)計的系列文創(chuàng)；醫(yī)學(xué)院結(jié)合地方中草藥資源，開發(fā)具有地域特色的健康產(chǎn)品；材料與紡織工程學(xué)院與“沈蕩釀造”等本土老字號跨界合作，創(chuàng)新傳統(tǒng)工藝現(xiàn)代表達(dá)；教育學(xué)院通過陶藝創(chuàng)作展現(xiàn)紅色文化與傳統(tǒng)文化交融。在深化專業(yè)特色的同時，嘉興大學(xué)積極探索跨學(xué)科合作模式，打造“一院一特色、一品一內(nèi)涵”，構(gòu)建了具有地方文化辨識度的創(chuàng)意產(chǎn)品體系。

本次活動還創(chuàng)新采用了“體育賽事+文化市集”融合形式，以地方文化傳播和文化育人為導(dǎo)向，借助浙BA賽事的高關(guān)注度與客流優(yōu)勢，為市集活動持續(xù)導(dǎo)入人氣，不僅破解了校園文化項目傳播難題，更在賽事熱潮中植入地方文化體驗與價值傳遞，實現(xiàn)“賽事聚人氣、市集展文化、實踐育人才”的多元共贏?；顒訄猿謱⑽幕掠灤┦冀K，構(gòu)建“立項評審—過程指導(dǎo)—成果展示—孵化支持”的全鏈條育人機(jī)制，從項目申報階段的文化內(nèi)涵審查，到實施過程中的文化價值挖掘，再到成果展示階段的文化傳播推廣，既強(qiáng)化文化內(nèi)容價值引領(lǐng)的審核把關(guān)，又強(qiáng)化文創(chuàng)產(chǎn)品市場轉(zhuǎn)化的全程保障，努力實現(xiàn)從短期實踐到長效育人的文化傳承閉環(huán)。

“嘉大文驛·青春市集”系列活動通過青年視角與創(chuàng)意表達(dá)，推動嘉興地方傳統(tǒng)文化和紅色文化的現(xiàn)代表達(dá)與傳播，不僅提升了學(xué)生的文化自覺、創(chuàng)新意識與社會責(zé)任感，也為高校依托地域文化資源開展文化德育提供了可借鑒的模式與路徑。通過活動的開展，學(xué)生不僅獲得了實踐能力的提升，更在文化傳承中增強(qiáng)了文化自信，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)了擔(dān)當(dāng)精神，為新時代高校文化育人工作提供了創(chuàng)新思路。

未來，嘉興大學(xué)將持續(xù)深化“文化引領(lǐng)、德育融合、實踐賦能”的育人理念，深化與社會各界的合作，拓展文化實踐基地建設(shè)，優(yōu)化文化育人課程體系，完善文化傳承評價機(jī)制，構(gòu)建系統(tǒng)化、特色化、社會化的文化育人體系，促進(jìn)更多青年學(xué)子成長成才，為培養(yǎng)更多具有深厚家國情懷、堅定文化自信、卓越創(chuàng)新精神的時代新人貢獻(xiàn)力量。