針對(duì)學(xué)生濫用AI、規(guī)范制度缺失及倫理教育缺位等問題，全國人大代表林青建議，為高校AI應(yīng)用立規(guī)矩、劃紅線。

人工智能技術(shù)正快速融入高等教育教學(xué)和科研，與此同時(shí)，學(xué)術(shù)誠信風(fēng)險(xiǎn)和治理挑戰(zhàn)也日益浮現(xiàn)，加快明確人工智能的應(yīng)用邊界凸顯出緊迫性和必要性。

立什么規(guī)矩？如何劃定紅線？一方面，要引導(dǎo)學(xué)生樹立人工智能使用的基本倫理認(rèn)知和責(zé)任意識(shí)。通過開設(shè)人工智能相關(guān)的基礎(chǔ)課、專題課和特色課，讓學(xué)生理性看待、規(guī)范使用智能工具，學(xué)會(huì)善用新工具為學(xué)習(xí)和科研增色。另一方面，要加快完善高校人工智能應(yīng)用的制度規(guī)范和倫理準(zhǔn)則，端正學(xué)術(shù)態(tài)度、嚴(yán)禁學(xué)術(shù)不端，用剛性約束筑牢學(xué)術(shù)誠信底線。

（中國教育報(bào)評(píng)論員 房子芯）