中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）“以專業(yè)立身，恪守倫理，用智慧傳遞力量；以學生為本，尊重差異，用陪伴溫暖心房；以責任踐行，守護健康，用行動筑牢防線……”4月20日，河北省第三個學生心理健康宣傳教育月啟動儀式暨優(yōu)秀校園心理情景劇展演活動在河北經貿大學舉辦。儀式上，心理教師代表莊嚴宣讀《河北省學校心理健康教育教師誓詞》

河北今年的活動以“強心健體，冀育成長”為主題，集中展示了全省大中小學校心理情景劇育人的優(yōu)秀成果。60后、70后、80后、90后老中青四代心理教師優(yōu)秀代表在啟動儀式上齊聲朗誦《冀心相傳 守護花開》，并代表全省大中小學心理教師莊嚴宣讀《河北省學校心理健康教育教師誓詞》。省教育廳相關負責同志、各市縣教育局代表、學校心理健康中心主任、省學生心理健康工作咨詢委員會委員、省學校心理健康教育教師骨干人才、心理教師代表和學生代表共計350余人參加啟動儀式，

優(yōu)秀校園心理情景劇展演環(huán)節(jié)，衡水中學的《他不焦慮》、河北中醫(yī)藥大學的《百草淬心》、邯鄲市叢臺區(qū)和平小學的《魔丸→靈珠》、河北經貿大學的《從“做題家”到“解題者”》等學生心理情景劇語言鮮活，現(xiàn)場師生在沉浸式觀展中收獲心理共鳴與成長啟發(fā)。

近年來，河北省秉持“提升學生積極心理品質”這一核心理念，精心構筑“冀心”品牌，建強“教育教學、隊伍建設、科普宣傳”三大體系，抓實“大講堂、情景劇、志愿服務隊、案例評選、精品課程、教師工作坊”六大項目，累計舉辦145期“大講堂”傳播知識，80期優(yōu)秀心理情景劇啟迪心靈。

河北省教育廳要求，各地各學校要不斷強化全方位支持體系，每市每縣至少建成1所高質量的輔導中心，深入開展心理健康志愿服務，加強對留守兒童、單親家庭、學業(yè)困難等特殊學生的關愛；要嚴格落實學校心理健康教育教師配備標準，普遍開展專業(yè)能力培訓；還要構建家校社共育大格局，加強部門合作，辦好“家長課堂”。

河北經貿大學校園心理劇《從“做題家”到“解題者”》劇照  趙敏 攝