中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 龐士偉 石玉榮 記者 王志鵬）近日，國內(nèi)首個聚焦人工智能賦能全教學場景的醫(yī)學檢驗專業(yè)教育垂直大模型在蚌埠醫(yī)科大學上線，并正式開放使用。

該大模型由蚌埠醫(yī)科大學檢驗醫(yī)學院聯(lián)合超星集團整合技術(shù)優(yōu)勢共同落地。依托蚌醫(yī)多年積淀的檢驗醫(yī)學權(quán)威教材、核心期刊文獻、臨床真實檢驗案例等獨家專業(yè)資源，模型采用檢索增強生成（RAG）核心技術(shù)，實現(xiàn)所有輸出內(nèi)容可溯源、可核驗，從根源上解決通用大模型知識“幻覺”痛點，確保專業(yè)知識的準確性與權(quán)威性。

該大模型覆蓋醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)課前、課中、課后、課外全教學場景。課前，教師可通過智慧課程平臺一鍵調(diào)用大模型，快速生成教學課件、調(diào)取臨床案例資源、自動生成練習題庫，大幅縮短備課周期。課中，教師可實時調(diào)用模型進行知識點解析與案例演示，大大提升了課堂互動性與教學效率。而學生不僅可以通過語言提問獲取專業(yè)解答，還能利用案例實訓模擬功能進行臨床檢驗場景練習，獲得個性化學習路徑推薦。課外，系統(tǒng)同時集成學情分析功能，幫助教師精準掌握學生學習動態(tài)，及時調(diào)整教學策略，實現(xiàn)教學相長。此外，模型還面向臨床檢驗從業(yè)人員開放繼續(xù)教育與專業(yè)培訓服務(wù)，助力基層醫(yī)學檢驗人才能力提升。

據(jù)悉，該大模型運行平臺已覆蓋69門課程，累計建設(shè)課程資源20193個、AI實踐庫151個，7門核心課程推廣至全國120所院校、28個省份，輻射5所“雙一流”高校，形成了從地方醫(yī)學院校到高水平大學、從東部沿海到西部邊陲的多層次輻射網(wǎng)絡(luò)。