7月的新疆馬蘭，戈壁灘熱浪灼人，地表溫度逼近60℃。東華理工大學副校長李滿根帶著暑期實踐隊的學生蹲在荒地上，用手撥開碎石，將土壤裝入采集瓶……這是東華理工大學2026年暑期社會實踐的一個生動剪影。

今年，正值紅軍長征勝利90周年，也恰逢這所中國核工業(yè)第一所高等學府建校70周年。700余名師生、55支隊伍奔赴10余省份，行程超10萬公里，只為兩件事：尋根，然后扎根。

8支實踐分隊、8處核工業(yè)標志性地點，這是東華理工大學為紀念建校70周年專門策劃的“探尋核工足跡”行動。路線從北京中國原子能科學研究院延伸到新疆羅布泊核試驗基地，從廣西鐘山鈾礦到青海海晏縣原子城，幾乎串聯(lián)起中國核工業(yè)從無到有的全部重要坐標。

在湖南郴州711礦，銹蝕的機械、神秘的“41號信箱”、泛黃的老照片，靜靜陳列在展廳之中。老礦工劉龍名平靜追憶井下歲月：“水溫50多度，只能赤身作業(yè)，一刻不停地沖冷水?！奔夹g(shù)骨干唐如生的話更短：“哪里苦，我就去哪里，哪里要技術(shù)，我就去哪里?！绷攘葦?shù)語，讓在場學子久久無言。隨后，他們攜帶專業(yè)設(shè)備深入一號、二號主井口，規(guī)范采集礦石、土壤和水體樣本。

青海原子城、江西721礦、廣西鐘山鈾礦、山西太谷地質(zhì)學?！瓘纳钌降礁瓯冢@群年輕的身影走入歷史腹地，在功勛故址切身感悟“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的赤子情懷。

如果說尋根是對歷史的回望，那扎根就是對現(xiàn)實的作答。在井岡山市古田村，地球與行星科學學院“地學青春”服務隊把“移動地質(zhì)博物館”搬進鄉(xiāng)村禮堂，將純橄欖巖、恐龍蛋化石遞到孩子們手中。

在南昌市同禧社區(qū)，核科學與工程學院“贛核青年”用廢舊紙殼搭建“華龍一號”模型，用“水燒開推動汽輪機”等比喻講解核電原理，孩子們在模型外壁畫下心中的綠色核電站——讓硬核科技有了溫度。

與此同時，地球物理與空間探測學院“青春逐夢”實踐隊帶著自主研發(fā)的雙分布式三維電阻率成像系統(tǒng)，為病險山塘做“CT體檢”。電子與電氣工程學院教孩子們拼接電路；水資源與環(huán)境工程學院檢測水質(zhì)、普及護水知識。他們各展所長，專業(yè)力量在田疇沃野深深扎根。

鄉(xiāng)村振興，重在把準脈、開好方。在廣昌縣千善村，校團委“青春筑夢”實踐隊走訪60余戶種植戶發(fā)現(xiàn)，白蓮種植散戶占比高，畝均收益僅約2000元，且銷售渠道單一。團隊開出“藥方”——依托“蓮鄉(xiāng)”文化底蘊，打造“太空蓮”區(qū)域公用品牌，把小農(nóng)戶引入大市場。

軟件學院“守護傳承”實踐隊為竹編老藝人留存非遺數(shù)字檔案。體育與藝術(shù)學院拍攝文旅短視頻，累計播放量突破10萬次。一份份沾泥土、帶露珠的“青春方案”，從鄉(xiāng)土里生長出來，正落地生根、開花結(jié)果。

從歷史深處走來，向廣闊天地奔去。這場跨越時空的精神趕路，從未停歇。這群年輕人的青春答卷，才剛剛起筆。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 甘甜 通訊員 陳姝 孫雍康）