為賡續(xù)長征精神、厚植青年家國情懷，這個暑假，西北民族大學(xué)校團委與馬克思主義學(xué)院聯(lián)合組織14個學(xué)院的17支暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，共百余名師生分赴甘肅迭部、南梁、會寧、哈達鋪以及貴州遵義，江西瑞金等長征沿線紅色陣地，開展“九秩長征薪火傳 行走思政踐初心”主題實踐活動。

實踐隊員張晶晶深有感觸：“只有親身踏上長征舊址，觸摸真實歷史，才能真正讀懂長征精神里藏著的信仰與團結(jié)。”這句話，不僅是張晶晶的切身體會，更是全體參與學(xué)子的共同心聲。

長征沿線遍布各族群眾軍民同心、守望相助的紅色故事，這是鑄牢中華民族共同體意識最生動的實景課堂。西北民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長寇小麗介紹，此次社會實踐打破教室圍墻，將思政課堂搬到紅色山河之間，組織青年踏尋革命舊址、開展理論宣講、深耕基層調(diào)研、活化非遺文脈，讓青年在行走與服務(wù)中體悟長征的理想力量，上好沉浸式“大思政課”。

跟隨長征足跡穿行于隴原與瑞金，學(xué)子在舊址研學(xué)中觸摸有溫度的紅色過往。在迭部縣臘子口，醫(yī)學(xué)部“踏尋臘子紅跡 醫(yī)暖隴原鄉(xiāng)土”實踐團一邊回望紅軍浴血攻堅的崢嶸歲月，一邊攜帶醫(yī)療工具走進村寨開展義診科普。隊員王雅琪感慨：“課本里的長征事件，在村落百姓代代相傳的故事里，變成了看得見、摸得著的真情?！北几叭鸾鸬乃闹嵺`團扎根紅色故都，結(jié)合生命科學(xué)、人工智能等專業(yè)開展研學(xué)調(diào)研，從自力更生的紅色歷史中探尋鄉(xiāng)村振興的奮進方向。

走出課堂，青年宣講者把紅色道理轉(zhuǎn)化為群眾聽得進、記得住的家常話。以南梁革命根據(jù)地為講臺，新聞傳播學(xué)院“紅色燈塔·石榴籽青年宣講團”與歷史文化學(xué)院南梁精神宣講實踐團放下書本、搬出展板，在農(nóng)家院落、田間小道講述南梁精神與長征故事。遠赴遵義的“黔行·石榴籽同心”實踐團依托數(shù)字技術(shù)開展線上黨史宣傳，以青年喜聞樂見的形式，讓紅色文化走進青少年心中。

除宣講外，學(xué)子們還扎根鄉(xiāng)土一線，把調(diào)研論文和專業(yè)服務(wù)書寫在大地之上——馬克思主義學(xué)院赴隴南調(diào)研紅色文旅融合發(fā)展路徑；中國語言文學(xué)學(xué)部“隴原薪火”尋訪小隊穿梭宕昌鄉(xiāng)間，搶救整理散落民間的長征口述史料；生命科學(xué)與工程學(xué)院深入瑞金市種養(yǎng)基地，為農(nóng)戶送去產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)……

尋訪小隊成員李春湘感嘆，許多藏在鄉(xiāng)村深處的紅色記憶鮮為人知，踏遍街巷收集素材，能為守護一方紅色根脈盡一份力，倍感榮幸。

非遺成為傳承長征文化的獨特載體。甘肅華池縣內(nèi)，生物工程學(xué)院“長征尋跡·繡剪傳紅”實踐團跟隨非遺傳承人學(xué)習剪紙，將臘子口激戰(zhàn)、軍民同心等場景化為剪紙作品；美術(shù)學(xué)院“會師星火?非遺賡續(xù)”實踐團走訪會寧、哈達鋪非遺匠人，手繪紅色作品、設(shè)計長征主題文創(chuàng)。

“傳統(tǒng)非遺是各民族共通的藝術(shù)載體，把長征故事融入剪紙、繪畫和陶藝，能讓紅色精神以更溫潤鮮活的方式代代傳遞。”領(lǐng)隊教師王媛媛說。

從瑞金紅都到臘子口雄關(guān)，從遵義赤水河畔到南梁黃土塬，17支分屬不同學(xué)院的實踐隊伍用腳步丈量長征征程。在一處處紅色舊址前，見證同心互助的動人過往，在一次次基層服務(wù)中踐行青年使命。

如今，西北民大青年以長征精神為指引，扎根紅色一線，立足專業(yè)所長，服務(wù)基層群眾，以挺膺之姿奔赴新時代長征路，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)注入青春動能。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 鄭芃生 通訊員 李倩）