中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 葛仁鑫）近日，四川印發(fā)《四川省關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的實(shí)施方案》，緊密對(duì)接四川省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)建圈強(qiáng)鏈集群發(fā)展需求，系統(tǒng)推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)關(guān)鍵要素改革，到2030年形成一批可復(fù)制、可推廣的具有四川特色的教學(xué)改革新范式。

方案明確，堅(jiān)持需求牽引、集群推進(jìn)、聯(lián)動(dòng)改革、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，聚焦構(gòu)建富有四川特色和優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，以產(chǎn)定教、以產(chǎn)引教、以產(chǎn)改教、以產(chǎn)促教，深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革，系統(tǒng)重構(gòu)教育教學(xué)底層邏輯，以實(shí)施高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃為抓手，健全政行企校合作機(jī)制，著力培養(yǎng)一大批大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。到2030年，全省職教專業(yè)設(shè)置與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度超60%，專業(yè)課“雙師型”教師占比達(dá)到60%以上。

此次改革推出專業(yè)建設(shè)“優(yōu)化提質(zhì)”、課程建設(shè)“迭代升級(jí)”、教材建設(shè)“融合創(chuàng)新”、教師隊(duì)伍“強(qiáng)能鑄魂”、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)“提質(zhì)擴(kuò)容”、產(chǎn)教融合“融鏈賦能”六大行動(dòng)，以及技能人才“集群培養(yǎng)”計(jì)劃。其中包括落實(shí)專業(yè)“紅黃牌”制度，“十五五”期間布局建設(shè)200個(gè)左右優(yōu)質(zhì)中職專業(yè)、60個(gè)左右高水平高職專業(yè)群，探索基于生成式人工智能的互動(dòng)教學(xué)模式，建立企業(yè)技術(shù)專家、學(xué)校專業(yè)帶頭人、行業(yè)權(quán)威專家“三主編”教材開(kāi)發(fā)機(jī)制，實(shí)施四川省職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)能力提升項(xiàng)目，打造開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，支持校企聯(lián)合共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，分批打造20個(gè)左右省級(jí)集群培養(yǎng)樣板等內(nèi)容，打出一套職教內(nèi)涵提升“組合拳”。