中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明 通訊員 何穎）近日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)主辦、京津冀三地教育學(xué)會(huì)書法教學(xué)專業(yè)委員會(huì)等單位聯(lián)合承辦的第三屆京津冀中小學(xué)書法教育研討會(huì)，在天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)舉行。研討會(huì)以“AI賦能中小學(xué)書法教育”為主題，京津冀三地書法教育專家與一線教師共聚一堂，共探人工智能與書法課堂深度融合的路徑，推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)資源更好服務(wù)中小學(xué)書法教育實(shí)踐。

研討會(huì)伊始，“金秋十月墨韻豐 筆潤(rùn)童心譽(yù)津門”2026年天津市中小學(xué)書法教育成果展集中呈現(xiàn)天津中小學(xué)在書法課堂教學(xué)、社團(tuán)建設(shè)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、AI賦能教學(xué)等方面的實(shí)踐成果。主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，京津冀三地高校專家學(xué)者、省市級(jí)書法教研員輪番登臺(tái)，從理論建構(gòu)、區(qū)域推進(jìn)、數(shù)字資源開(kāi)發(fā)等維度闡釋人工智能與書法教育融合的前沿探索。在“AI賦能書法課堂教學(xué)”課例展示環(huán)節(jié)，四節(jié)展示課覆蓋中小學(xué)不同學(xué)段，楷書、隸書、行書等多種書體，既有單字訓(xùn)練，也有集字創(chuàng)作。與會(huì)專家團(tuán)隊(duì)分別對(duì)課例進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)辦公室主任宗成振作總結(jié)發(fā)言。