本報訊（通訊員 范朱平 黃羽欣 記者 陽錫葉）“以前擠在老校區(qū)，操場小、教室擠，現(xiàn)在新學校寬敞明亮，孩子上學舒心，我們家長也放心?！痹诤鲜≠Y興市第四完全小學，正送孩子上學的六（2）班學生家長曾麗感慨道。

　　近年來，針對學齡人口向城區(qū)集聚的趨勢，資興堅持教育資源跟著生源走，近三年累計投入4.8億元，新改擴建市四完小、市四中、鯉魚江中學等城區(qū)學校6所，新增學位1.3萬余個，徹底化解大校額、大班額問題。

　　在鄉(xiāng)村，資興不搞“一刀切”撤并，而是科學優(yōu)化校點布局，將原有教學點從17個優(yōu)化整合為4個，合并小規(guī)模學校3所，集中力量辦好24所義務(wù)教育標準化寄宿制學校，每年投入不少于1000萬元用于鄉(xiāng)村學校提質(zhì)改造，新增校舍面積4.6萬平方米。如今，偏遠教學點保留到位，寄宿學校設(shè)施齊全，全市適齡兒童少年入學率保持100%，九年義務(wù)教育鞏固率達99.93%。

　　為破解人口流動帶來的教育差距，資興全面推行“集團化辦學+片區(qū)”教研模式，組建5個教育集團、3個片區(qū)聯(lián)盟，實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校管理”“城區(qū)校+鄉(xiāng)村校+薄弱校”捆綁發(fā)展。近三年，全市累計167名骨干教師、校領(lǐng)導(dǎo)跨校交流輪崗，城區(qū)名師定期下鄉(xiāng)送教、鄉(xiāng)村教師進城跟崗學習成為常態(tài)。

　　“以前上課靠自己摸索，現(xiàn)在有集團名師手把手帶，課堂效果明顯不一樣?！编l(xiāng)村青年教師王俊敏深有體會。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、集體備課，優(yōu)質(zhì)教育資源直達鄉(xiāng)村課堂，一批曾經(jīng)薄弱的鄉(xiāng)村學校成為家門口的好學校，生源回流趨勢明顯，群眾對義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度達96.8%。

《中國教育報》2026年05月09日 第03版