近期，有媒體報道了江西一位電氣自動化專業(yè)大學(xué)生小黃自駕穿行鄉(xiāng)間，免費(fèi)為村民檢修故障電器一事，受到多方好評。

　　小黃同學(xué)奔走鄉(xiāng)野，幫助鄉(xiāng)民，憑借專業(yè)技能投身基層一線，在親手實(shí)操、貼心維修的務(wù)實(shí)行動中，詮釋了學(xué)以致用的深刻內(nèi)涵，勾勒出美好青春該有的模樣與脈動。這份蘊(yùn)藏在“手搓式”公益實(shí)踐中的探索，讓大眾真切看見“Z世代”正在承擔(dān)起屬于自己的義務(wù)與責(zé)任。

　　放眼當(dāng)下，像小黃同學(xué)一樣胸懷熱愛、樂于奉獻(xiàn)的青年學(xué)子不在少數(shù)。許多大學(xué)生積極依托播客、短視頻等新興媒介載體，真實(shí)記錄自己的校園生活與課外實(shí)踐，在學(xué)用結(jié)合、知行并舉中延伸自我價值、書寫奮斗篇章。有的聚焦自律求學(xué)心得，以韌勁展示進(jìn)取毅力；有的打磨專業(yè)知識解讀，以趣味科普惠及大眾；有的參與公益幫扶活動，以友愛傳遞真情善意……這些滿含青春感、正能量、大情懷的行動與內(nèi)容，既向社會展現(xiàn)了新時代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勤學(xué)善思、崇德向善的精神風(fēng)貌，也為同齡人樹立了可感、可信、可學(xué)的模范標(biāo)桿。

　　不得不提的是，時代的飛快升級為青年學(xué)子的成長成才提供了空前開闊的舞臺，但相伴而生的社會加速態(tài)勢與復(fù)雜信息環(huán)境，也給他們的三觀塑造帶來了諸多新風(fēng)險與新挑戰(zhàn)。內(nèi)卷、躺平、跟風(fēng)等風(fēng)氣的悄然蔓延，容易誤導(dǎo)他們滋生慵懶懈怠、畏難避事的消極心態(tài)。真正的青春淬煉，從不是囿于空想、安于順?biāo)斓膬?nèi)耗，而是始終源于扎根大地的奮斗實(shí)踐與服務(wù)社會的火熱歷練。面對不良風(fēng)氣的裹挾與價值選擇的考驗(yàn)，青年學(xué)子必須跳出認(rèn)知桎梏、掙脫消極思潮，奔赴國家建設(shè)現(xiàn)場、貼近人民日常生活，把專業(yè)所學(xué)對接社會所需與群眾所求。

　　當(dāng)然，青年文明實(shí)踐新風(fēng)尚的深入人心與蔚然成風(fēng)，也離不開學(xué)校與社會的協(xié)同聯(lián)動和久久為功。高校是青年學(xué)子修身立德、增長才干的主陣地，需要持續(xù)創(chuàng)新立德樹人的思路與模式，積極整合“三下鄉(xiāng)”、專業(yè)惠民、文體進(jìn)社區(qū)等志愿服務(wù)體系，主動搭建多元開放、立體復(fù)合的實(shí)踐育人平臺，讓大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)歷練中把課堂知識轉(zhuǎn)化為回饋社會的實(shí)際能力。社會理應(yīng)優(yōu)化對青年學(xué)子的綜合評價導(dǎo)向，摒棄“唯成績論”的片面標(biāo)尺，認(rèn)可細(xì)微之處的善舉，包容開拓路上的試錯，努力為他們的知行踐悟全面營造正向健康氛圍。

　　流量熱度終將冷卻，青春使命不會褪色。面對新坐標(biāo)、新征程，不因迷茫消沉、不受功利困擾、不被頹廢擊倒、不為浮華盲從，重視實(shí)踐、回歸實(shí)踐、深耕實(shí)踐、創(chuàng)造實(shí)踐，做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，用赤誠之心答好青春考卷，既是時代新人向上向好的必經(jīng)之路，也是青年精神文明建設(shè)的題中之義?？梢灶A(yù)見的是，隨著越來越多的小黃式朋輩榜樣的涌現(xiàn)，向善力行的青春信念將會不斷傳遞、有效擴(kuò)散，帶動青年學(xué)子堅定實(shí)干本心、厚植奉獻(xiàn)情懷，以更加昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài)“把論文寫在祖國大地上”。

　　（作者系北京大學(xué)新媒體研究院講師）

《中國教育報》2026年08月19日 第02版