“紅色小喇叭”講解員正在講述紅色故事。資料圖片

　　湖南通道

　　汽車從湖南省懷化市區(qū)向南出發(fā)，沿著高速公路在大山之間穿梭，兩個多小時后，“通道轉(zhuǎn)兵，實(shí)現(xiàn)長征偉大轉(zhuǎn)折的開端”一行大字映入眼簾。

　　1934年冬天，中央紅軍血戰(zhàn)湘江后輾轉(zhuǎn)至通道縣，3萬余人筋疲力盡。北進(jìn)湘西的道路上，國民黨軍重兵布防，西邊的貴州兵力空虛。生死關(guān)頭，在恭城書院，毛澤東據(jù)理力爭，主張放棄原定計劃，改向貴州進(jìn)軍。1934年12月12日晚，一紙標(biāo)著“萬萬火急”的電令發(fā)出——這是中革軍委最高等級的命令。次日凌晨，行軍路線改向西去，3萬紅軍把敵人剛剛布好的碉堡線甩在了身后。

　　這就是“通道轉(zhuǎn)兵”。這個彎，拐向了遵義，轉(zhuǎn)向了勝利。

　　將“通道轉(zhuǎn)兵”刻進(jìn)學(xué)生心里

　　在通道侗族自治縣第三完全小學(xué)，校門口“中國工農(nóng)紅軍湖南通道紅軍小學(xué)”14個大字格外醒目。從恭城書院出發(fā)，步行不到10分鐘，就能抵達(dá)這所學(xué)校。該校校長郭方指著不遠(yuǎn)處的書院飛檐說：“我們走幾步就能進(jìn)入那段歷史，這是難得的資源?！痹撔@這份獨(dú)特的資源打造了“六個一”工程，從課堂到展館，從讀到講到走，讓紅色記憶變得可看、可講、可體驗(yàn)。

　　當(dāng)年，紅軍在通道開了一次會，改變了中國的命運(yùn)；如今，“實(shí)事求是、敢于斗爭、獨(dú)立自主、勇于擔(dān)當(dāng)”這16個字被通道教育人“種”進(jìn)課堂里、刻入孩子們心里?！敖裉煳覀冏鼋逃?，也要有當(dāng)年開會的那股勁兒?！蓖ǖ蓝弊遄灾慰h教育局黨委書記、局長覃長旺說。

　　在通道侗族自治縣第二中學(xué)，校歌回蕩：“菁菁校園，桃李芬芳，通道轉(zhuǎn)兵，指引遠(yuǎn)方……”這首歌由該校黨支部書記、校長黃新華創(chuàng)作，將侗族文化、轉(zhuǎn)兵精神與育人理念融為一體?！安坏尯⒆恿私狻ǖ擂D(zhuǎn)兵’，更要把其精神融入日常，內(nèi)化于心、外化于行。”黃新華說。

　　如今，全縣挖掘整理了40多個紅色故事，編寫了《紅星照耀侗鄉(xiāng)》《為了心中的那一抹紅色》等校本教材，開發(fā)了20余門轉(zhuǎn)兵精神思政精品課，分層分類推動紅色精神進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。

　　紅色傳承不止在校園內(nèi)生生不息。通道轉(zhuǎn)兵紀(jì)念館副館長楊景剛告訴記者，從2016年起，紀(jì)念館就聯(lián)動全縣學(xué)校培育“紅色小喇叭”，累計培養(yǎng)200多名小小講解員。他們利用周末、節(jié)假日為游客講解，讓“一擔(dān)皮籮”“一盞馬燈”“一桿紅軍秤”等紅色故事廣為流傳。

　　最好的建筑在學(xué)校，最美的環(huán)境在校園

　　地處湘、桂、黔三?。▍^(qū)）交界處，大山曾經(jīng)阻隔了通道教育發(fā)展的腳步。如今，在這片紅色熱土上，教育成為地方發(fā)展的基石。通道堅持“小財政”辦“大教育”，把加大教育投入擺在重要位置。自2014年以來，全縣累計投入11億余元改善辦學(xué)條件，“最好的建筑在學(xué)校，最美的環(huán)境在校園”成為侗鄉(xiāng)大地亮麗的風(fēng)景線。

　　一座座校舍掩映在青山綠樹之間。芙蓉學(xué)校落地投用，補(bǔ)上周邊4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)位缺口；禮雅小學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校相繼建成。近10年來，全縣新增學(xué)位超6000個，18所公辦幼兒園完成設(shè)施升級，25所農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)現(xiàn)提質(zhì)改造。

　　在菁蕪洲鎮(zhèn)芙蓉完全小學(xué)門口，前來接孩子放學(xué)的村民劉先生深有感觸：“過去是木頭老教室，做實(shí)驗(yàn)只能翻看課本插圖。現(xiàn)在教學(xué)樓嶄新敞亮，孩子們可以動手操作實(shí)驗(yàn)儀器?！睒銓?shí)的話語，道出群眾對教育變遷的真切感受。

　　通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所新建的九年一貫制義務(wù)教育公辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生2600余人，多為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女或在外務(wù)工人員子女?！皩W(xué)校有兩個食堂，伙食比家里好多了，而且學(xué)生宿舍還有獨(dú)立衛(wèi)生間，干凈衛(wèi)生。現(xiàn)在，我爸媽不需要陪讀了，這大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?！痹撔W(xué)生吳彤說。

　　下大力氣把教師引進(jìn)來、育得好、留得住

　　曾經(jīng)，通道偏遠(yuǎn)的地理位置、有限的生活條件，成為鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)難題。“當(dāng)年通道轉(zhuǎn)兵靠的是實(shí)事求是、勇于擔(dān)當(dāng)，辦山區(qū)教育同樣如此?！瘪L旺表示，山區(qū)教育要下大力氣把教師引進(jìn)來、育得好、留得住，鍛造一支扎根鄉(xiāng)土的教師隊伍。

　　為此，通道立足縣情，從源頭補(bǔ)充人才、待遇暖心托底、搭建成長平臺、深化機(jī)制改革多方面協(xié)同發(fā)力，打出一套“外引人才、內(nèi)育精英、正面激勵”的“組合拳”。

　　“要留住教師，先要解決教師生活上的煩心事?！瘪L旺說?？h財政把教師各類津貼補(bǔ)貼足額納入預(yù)算優(yōu)先保障，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、武陵山片區(qū)農(nóng)村教育人才津貼，基礎(chǔ)績效獎按級別與公務(wù)員執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn)，并按月隨同工資一同發(fā)放到位，年終考核獎與公務(wù)員同等保障，實(shí)實(shí)在在提升鄉(xiāng)村教師崗位吸引力。

　　硬件上，一批農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房拔地而起。近10年來，全縣建成519套農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提供拎包入住的宿舍，讓他們有了安穩(wěn)的小家。在萬佛山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師宿舍，記者看到嶄新的兩居室客廳里，電視、冰箱、洗衣機(jī)一應(yīng)俱全?！皠偟綄W(xué)校時，我曾擔(dān)心生活苦、成長慢，現(xiàn)在，周轉(zhuǎn)房解決了住宿，各項培訓(xùn)、教研持續(xù)跟進(jìn)，津貼政策也全部落實(shí)到位，讓我沒有了后顧之憂。”坪坦鄉(xiāng)中心小學(xué)教師申壁菀感慨道。

　　如今，通道全縣共有975名教師扎根侗鄉(xiāng)山野，守護(hù)著大山孩子的求學(xué)夢想。

　　偉大長征精神跨越歲月長河熠熠生輝，通道交出了屬于自己的教育答卷——3萬余名孩子安心走進(jìn)課堂，學(xué)前三年毛入園率達(dá)95.89%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)99.53%。這條90多年前挽救了中國革命的“通道”，如今正在瑯瑯書聲中通向未來。

《中國教育報》2026年10月10日 第02版