近年來，江西省撫州幼兒師范高等?？茖W校深入落實立德樹人根本任務，以黨的教育方針為指引，聚焦學生心理健康成長核心需求，創(chuàng)新構(gòu)建教育引導、活動賦能、隊伍建設、實踐延伸四位一體心理育人工作格局，通過特色活動筑基、精準服務賦能、專業(yè)隊伍護航，筑牢校園心理防護屏障。

建強專業(yè)隊伍 筑牢育人根基

在2025年江西省高校心理健康教育專委會評選評優(yōu)活動中，學校教師憑借扎實專業(yè)素養(yǎng)與突出工作實績斬獲多項榮譽：1名教師獲評江西省高校心理健康教育優(yōu)秀工作者，2名教師聯(lián)合撰寫的心理健康教育案例榮獲二等獎，1名教師的相關論文獲評優(yōu)秀獎。

榮譽背后，是學校對心理健康教育師資隊伍建設的持續(xù)發(fā)力。學校常態(tài)化邀請省內(nèi)外高校心理健康專家、三甲醫(yī)院臨床心理醫(yī)師開展專題講座，聚焦心理育人談話技術、學生心理問題識別與干預等核心能力，系統(tǒng)提升輔導員及心理工作者專業(yè)素養(yǎng)，打造出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的心理育人骨干隊伍。

打造特色品牌 豐富育人載體

學校以“5·25”大學生心理健康教育月為核心，開展“魯冰花”系列心理健康品牌活動，形成覆蓋全年、形式多元的活動體系。在第七屆心理健康教育月期間，學校開展心理健康知識競賽、心理征稿大賽、繪畫大賽、心理健康操大賽、心理委員技能大賽等活動，其中“從心出發(fā)，育見未來”主題心理健康操大賽將藝術表達與心理疏導深度融合，心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽聚焦大學生成長困惑、人際交往等現(xiàn)實議題，以藝術化形式傳遞心理正能量。

此外，學校創(chuàng)新推出“妙手繪春善待地球”環(huán)保心理活動、“播種希望·收獲成長”心理健康與環(huán)保融合主題教育等特色項目，通過藝術療愈、自然冥想、生態(tài)實踐等多元形式，實現(xiàn)心理健康教育與綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合，讓心理育人更具吸引力和實效性。

精準對接需求 織密防護網(wǎng)絡

學校著力構(gòu)建“中心—學院—班級—寢室”四級心理防護網(wǎng)絡，針對不同群體開展精準化心理健康服務。面向新生群體，舉辦“從心啟程，篤行致遠”心理適應講座與朋輩心理互助專題培訓，幫助新生快速融入大學生活；聚焦基層心理工作力量建設，召開秋季心理普查動員大會，開展心理委員技能培訓與競賽，提升班級心理委員、寢室長等骨干學生的專業(yè)素養(yǎng)與實操能力；延伸服務場景，面向校內(nèi)師生開展積極心理暗示、情感教育等專題講座，走進附屬小學開展兒童心理健康實踐活動，形成全方位、多層次、廣覆蓋的心理服務矩陣。

凝聚協(xié)同合力 深化育人實效

學校堅持將心理健康教育融入人才培養(yǎng)全過程，形成學校統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、師生協(xié)同的心理育人工作機制。校黨委牽頭統(tǒng)籌推進心理健康教育工作，學工處牽頭抓總，二級學院、相關職能部門密切協(xié)作，心理協(xié)會、專項心理服務隊等學生組織積極參與，構(gòu)建起上下聯(lián)動、全員參與的心理育人格局。通過整合校內(nèi)外資源、創(chuàng)新教育形式、豐富服務內(nèi)容，學校持續(xù)夯實心理育人基礎，讓心理健康教育真正走進學生、融入校園，為培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人筑牢心理根基。