“這是我們目前最新的智能座艙模型。”近日，惠州城市職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“惠城職院”）的數(shù)十位師生走進(jìn)廣東惠州市德賽西威汽車電子股份有限公司，開啟了一堂特別的“思政課”。

近年來，惠城職院著力探索“雙場景·雙課堂”思政育人模式。學(xué)校將思政課堂搬出校園，引導(dǎo)學(xué)生在歷史現(xiàn)場和產(chǎn)業(yè)一線深化認(rèn)知，形成“紅藍(lán)交響”品牌。

“在長期的思政教育實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，很多職業(yè)院校學(xué)生對純理論的思政教育興趣不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性不高。他們也難以深入理解技術(shù)對自身成長、社會發(fā)展的重要作用?！被莩锹氃狐h委書記鐘文宇表示，為努力解決這一問題，學(xué)校嘗試將思政教育與產(chǎn)業(yè)教育相結(jié)合，組織學(xué)生走出教室，在社會大課堂中提升認(rèn)知高度。

基于“理實(shí)一體、知行合一”的課程建設(shè)理念，惠城職院通過多種方式推進(jìn)思政課程建設(shè)，使其更具實(shí)踐性。學(xué)校與惠城區(qū)高新科技產(chǎn)業(yè)園等十多家單位共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，與合作企業(yè)共同開設(shè)“園區(qū)課堂”。這不但讓學(xué)生們快速了解企業(yè)的新技術(shù)和發(fā)展動態(tài)，而且能讓他們深刻理解產(chǎn)業(yè)與社會發(fā)展的緊密關(guān)系。

惠城職院還充分利用惠州本地的紅色資源和人文場館。學(xué)校開辟了“東征線”和“東坡線”兩條研學(xué)路線，組織學(xué)生前往東征紀(jì)念館、東坡祠、古城墻等地開設(shè)“行走的思政課”。

企業(yè)也積極參與惠城職院思政教育創(chuàng)新實(shí)踐?！拔覀冏鳛橐患腋咝录夹g(shù)企業(yè)，正在向智能化、自動化生產(chǎn)體系轉(zhuǎn)型，對人才的需求也發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變?！痹诘沦愇魍ɑ菽蠄@區(qū)）模塊總監(jiān)劉海賢看來，企業(yè)與惠城職院共同開設(shè)思政課，將社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生們愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會，這樣，學(xué)校、企業(yè)與學(xué)生之間便能實(shí)現(xiàn)三方共贏。

“我們與企業(yè)各展所長、緊密協(xié)同，努力培養(yǎng)知行合一的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?！被莩锹氃狐h委副書記、校長張方陽表示，為努力培養(yǎng)出“又紅又專”的技術(shù)技能人才，學(xué)校多次組織思政專職教師深入企業(yè)，調(diào)研技術(shù)進(jìn)展和崗位變化，并跟蹤學(xué)生成長軌跡，努力讓思政教育緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢。

“這種‘理論+實(shí)戰(zhàn)’的教學(xué)方式，讓我們學(xué)得更有趣，也更有收獲感，這是灌輸式教育所不能比的。”惠城職院財經(jīng)學(xué)院學(xué)生曾子晴感嘆，深入企業(yè)和產(chǎn)業(yè)一線接受更加深刻的思政教育后，自己增強(qiáng)了“技能報國”的信念和能力。作為大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的學(xué)生，她希望成長為一名“業(yè)財融合”的會計，努力為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出自己的貢獻(xiàn)?；莩锹氃涸S多學(xué)生像曾子晴這樣，在接受“雙場景·雙課堂”融合思政教育后，主動報名參加學(xué)?！扒囫R班”的技能實(shí)踐項(xiàng)目。

目前，惠城職院通過常態(tài)化、特色化的實(shí)踐課程，將思政教育貫穿于日常教學(xué)中。例如，學(xué)校開設(shè)了“音樂思政課”校本課程，本校師生共同創(chuàng)編音樂劇節(jié)目。該項(xiàng)目目前已完成17場演出，覆蓋觀眾超過5000人次。前不久，學(xué)校聯(lián)合惠州市老干部活動中心，以“銀發(fā)傳薪火·青春承未來”為主題，開展了音樂思政課。這些活動不僅面向本校學(xué)生，還聯(lián)動惠州學(xué)院、惠州市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州市宏業(yè)中英文學(xué)校等多所學(xué)校，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化。

據(jù)介紹，惠城職院還通過“引進(jìn)來、走出去”的方式，進(jìn)一步優(yōu)化“雙場景·雙課堂”融合思政教育。學(xué)校主動邀請企業(yè)黨員先鋒進(jìn)校授課，還建立了“校友思政導(dǎo)師”制度，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校分享成長軌跡。

（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉盾 通訊員 許宇翔）