中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 周蓓 楊巖勇）近日，全國職業(yè)院校美育課程創(chuàng)新與課程美育推進研討會在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院開幕。

本次研討會由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心指導(dǎo)，職業(yè)教育美育產(chǎn)教融合共同體、國家職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地主辦，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，聚焦美育課程創(chuàng)新與課程美育推進主題，推動“技”與“美”深度融合，助力高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記黃琪致歡迎辭，他指出職教美育既要以美潤心、涵養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)與審美情懷，又要以美礪技、錘煉精益求精、追求極致的工匠精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生真正做到懂美、愛美、創(chuàng)美。

在當(dāng)天的研討中，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任任占營圍繞職業(yè)教育形勢與政策作主旨報告，緊扣職業(yè)教育發(fā)展面臨技術(shù)迭代、產(chǎn)業(yè)升級等新形勢，結(jié)合《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的意見》的系統(tǒng)拆解，精準(zhǔn)解讀美育工作的政策導(dǎo)向、核心要求與實踐方向；中央美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長、美育研究院院長、博士生導(dǎo)師宋修見系統(tǒng)闡釋整體性大美育體系的構(gòu)建邏輯，深刻剖析工匠精神與美育融合的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；首都師范大學(xué)藝術(shù)與美育研究院院長、博士生導(dǎo)師王德勝從美育的核心定位、現(xiàn)實難點、課程設(shè)計與組織方法等維度展開深入分析。

據(jù)悉，本次研討培訓(xùn)會為期4天，除主會場交流外，還設(shè)置平行會場開展案例分享，來自全國十余所職業(yè)院校的教師代表將分享創(chuàng)新實踐。