中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦 通訊員 勾婉婷）5月22日，東北林業(yè)大學(xué)舉行“‘三問’十年?東林答卷”強林興林成果展示暨創(chuàng)新發(fā)展大會，集中展示了學(xué)校強林興林科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)成效，發(fā)布“興林計劃”行動方案和全面升級的“支林計劃”2.0，以教育、科技、人才的力量筑牢北方生態(tài)安全屏障。

為了答好“林區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型怎么樣？林區(qū)生態(tài)保護怎么樣？林場職工生活怎么樣？”的“三問答卷”，東北林業(yè)大學(xué)通過有組織的科研，以科技成果助力興產(chǎn)、護綠、惠民。會上，森林可持續(xù)經(jīng)營、生物多樣性保護、森林火災(zāi)預(yù)警關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、種子賦能激活林區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、樺樹汁全產(chǎn)業(yè)鏈升級、人工林木材高值高效利用、生態(tài)系統(tǒng)碳匯評估與價值實現(xiàn)創(chuàng)新研究團隊負責(zé)人進行了科研成果展演。

會上發(fā)布了“興林計劃”。該計劃以校企、校地聯(lián)合攻關(guān)為抓手，聚焦林草種質(zhì)創(chuàng)新、森林碳匯、智能林業(yè)裝備等八大核心領(lǐng)域，打通“需求征集—定向研發(fā)—中試轉(zhuǎn)化—落地推廣—長效運維”全鏈條，精準(zhǔn)破解單點技術(shù)難以解決企業(yè)、林區(qū)陣痛的難題。

校長宋文龍表示，學(xué)校將依托2個全國重點實驗室、69個省部級科研平臺及“一帶兩翼”野外臺站網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)森林、濕地、草原生態(tài)系統(tǒng)全覆蓋監(jiān)測，為生態(tài)修復(fù)、碳匯核算、資源經(jīng)營提供硬核數(shù)據(jù)支撐。學(xué)校將組織人才團隊以科技小院、科技特派員等多種形式下沉林區(qū)一線，把實驗室建在林間，實現(xiàn)科研與生產(chǎn)零距離對接，為林區(qū)、林企提供全方位、多層次技術(shù)支持，真正“把論文寫在森林里”。

為提升服務(wù)林區(qū)的高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量，東北林業(yè)大學(xué)推出“支林計劃”2.0版，在原有“基層實踐+推免讀研”的林業(yè)人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，構(gòu)建本碩貫通、全程賦能的綠色人才培養(yǎng)新格局，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。