中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）日前，首屆休學(xué)厭學(xué)青少年心理康復(fù)研討會(huì)在北京仙棲谷扶搖積極成長(zhǎng)中心舉行，來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)等單位的專家和代表，聚焦青少年休學(xué)厭學(xué)、焦慮抑郁、心理內(nèi)耗等話題，深入探討了積極心理賦能、認(rèn)知行為干預(yù)、家庭教育、親子關(guān)系等議題。

休學(xué)厭學(xué)是多重壓力疊加形成的綜合性成長(zhǎng)危機(jī)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和醫(yī)療部門協(xié)同發(fā)力。來(lái)自京港渝三地高校心理專家，分別從不同的視角和方向開(kāi)出了“育心良方”。中國(guó)積極心理學(xué)發(fā)起人、清華大學(xué)教授彭凱平提出，積極心理學(xué)通過(guò)培育心理韌性與成長(zhǎng)型思維，可有效消解負(fù)面情緒、重建自我價(jià)值。發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士、香港理工大學(xué)講座教授陳曉華表示，對(duì)休學(xué)、厭學(xué)與心理行為困擾的青少年而言，生命教育是幫助他們?cè)陉P(guān)系中重獲連接、在行動(dòng)中恢復(fù)掌控、在體驗(yàn)中再度相信未來(lái)的重要抓手。

會(huì)上，天津師范大學(xué)心理學(xué)部原副部長(zhǎng)、天津市學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)吳捷，清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心原副主任、北京仙棲谷扶搖積極成長(zhǎng)中心執(zhí)行主任張鵬等專家也分別從孩子成長(zhǎng)主動(dòng)性、傳統(tǒng)文化療愈、融合康復(fù)體系等角度分享了前沿理念與實(shí)操方法。

研討會(huì)期間，北京仙棲谷扶搖積極成長(zhǎng)中心還與中國(guó)心理網(wǎng)揭牌共建青少年心理康復(fù)示范基地。