中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）日前，第四屆出版教育國際會議在北京印刷學(xué)院召開。以“數(shù)智時代的閱讀與出版教育創(chuàng)新”為主題，中外學(xué)者共同探索了AI驅(qū)動下出版業(yè)轉(zhuǎn)型與出版教育重塑的創(chuàng)新路徑。中國出版協(xié)會理事長鄔書林說，AI重塑出版教育不是以機器取代人，而是以技術(shù)賦能人，是一場“以人為中心的技術(shù)革命”。

本次會議由北京印刷學(xué)院、中國出版協(xié)會主辦。會議期間，北京印刷學(xué)院副院長、國際出版教育聯(lián)盟副理事長陳丹發(fā)布《國際出版教育藍皮書（2026）》。藍皮書以國際出版教育的現(xiàn)狀與發(fā)展為主線系統(tǒng)梳理了2023—2025年全球22個國家和地區(qū)、高等院校、職教機構(gòu)和行業(yè)協(xié)會的數(shù)據(jù)和文獻。研究指出，面對人工智能帶來的挑戰(zhàn)，出版教育需從“技能培養(yǎng)”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)塑造”，構(gòu)建出適配智能時代的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。

會議現(xiàn)場還舉行國際出版教育聯(lián)盟IP形象發(fā)布儀式。聯(lián)盟小書童Eddy和小信使Ally形象融合書籍、數(shù)智、紐帶等多種元素，象征著出版作為文明橋梁的永恒使命，同時表現(xiàn)出數(shù)智時代的出版教育正以更加鮮活的方式走向世界、擁抱未來。

中國已建立起世界上規(guī)模最大、體系最完善的出版教育格局，形成了從本科到博士、從學(xué)歷教育到職業(yè)資格的完整鏈條。北京市教委副主任張耀天說，數(shù)智技術(shù)正以前所未有的力度重塑出版產(chǎn)業(yè)的格局，對出版教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、知識結(jié)構(gòu)和國際合作都提出了更高要求。北京印刷學(xué)院作為北京市高水平特色型高校，要堅持立德樹人，培養(yǎng)服務(wù)出版強國建設(shè)的高素質(zhì)人才；要主動擁抱數(shù)智變革，推動出版教育內(nèi)容與模式創(chuàng)新；要深化國際合作，提升中國出版教育的國際影響力，為出版強國、文化強國和首都全國文化中心建設(shè)貢獻力量。