9月是全民國防教育月，9月19日是第26個全民國防教育日，今年的主題是弘揚偉大長征精神，同心共筑強大國防。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（以下簡稱哈工大）校園各處紅色標(biāo)語醒目，國防氛圍濃厚。連日來，該校緊扣主題，立足“尖兵”文化特色，組織了形式多樣的活動，開拓多元育人場景，凝聚關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的思想共識。

9月19日，國防嘉年華啟動，激光模擬射擊、槍械分解結(jié)合應(yīng)急救護(hù)實戰(zhàn)訓(xùn)練等項目前排起長隊，學(xué)子們在沉浸式的體驗中將家國情懷與國防使命植入心間。

9月18日，哈工大3800余名新生與賡續(xù)飛奪瀘定橋紅色基因的全面模范連、楊子榮英雄偵察連官兵代表共同完成14公里夜間拉練，官兵代表與學(xué)子們邊走邊聊，在流動的思政微課中，紅色精神深深植根于學(xué)子們心中。“我從小就崇拜英雄楊子榮，能在這個特殊的時刻，與英雄連隊官兵并肩完成挑戰(zhàn)太有意義了?！薄瓕W(xué)子們激動地表示。

拉練開始前，官兵代表還在東北烈士紀(jì)念館、一曼公園、第四野戰(zhàn)軍紀(jì)念館等承載著哈爾濱紅色記憶的場所，為學(xué)子們帶來生動的實景大思政課。

秋日的東北烈士紀(jì)念館，靜穆莊嚴(yán)，豐碑矗立。全面模范連排長王允暉、副班長林勝利、中士曹世寧來到這里，為未來技術(shù)學(xué)院的40名新生上一堂實景大思政課。林勝利以“二十二勇士今猶在”為題，帶大家回顧了1935年連隊先輩一晝夜奔襲240里、攀著13根鐵索飛奪瀘定橋的英雄壯舉，講述了連隊“要橋不要命”的連魂，并分享了自己獲評飛奪瀘定橋“新時代二十二勇士”的經(jīng)歷與感悟。在林勝利的講述中，同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會了先輩們不畏艱險、敢啃硬骨頭的精神，更加堅定了科技報國的理想信念。

“我們‘紅二連’從來都是沖在最前邊、打在最艱險，長征一路攻堅克難、屢立戰(zhàn)功，鑄就了‘當(dāng)先鋒、啃硬骨頭’的連風(fēng)?！痹谝宦珗@，楊子榮英雄偵察連政治指導(dǎo)員鄧洋、全面模范連一級軍士長丁輝、郯城戰(zhàn)斗模范連技師馮三豐與同學(xué)們親切交流。丁輝以“傳承‘英勇勝利’精神，爭做新時代報國青年”為題向同學(xué)們講述了“紅二連”在二萬五千里長征中的英勇事跡，并與同學(xué)們分享了他本人6次參加大閱兵、5次駕駛裝備方隊“第一車”的經(jīng)歷……

“是什么支撐您在艱苦的訓(xùn)練中出色地完成任務(wù)？”“現(xiàn)代化的軍事裝備對國防建設(shè)有著怎樣的作用？”……丁輝的話音剛落，現(xiàn)場同學(xué)們紛紛圍在他身邊不停地追問。

丁輝一一耐心解答了同學(xué)們的疑問，他說：“革命前輩歷經(jīng)千難萬險，才換來今日山河無恙。青年學(xué)子當(dāng)潛心鉆研學(xué)識，錘煉過硬本領(lǐng)，把個人理想融入民族復(fù)興偉業(yè)，把讀書報國作為青春最好的答卷?！?/p>

基礎(chǔ)學(xué)部50名新生走進(jìn)第四野戰(zhàn)軍紀(jì)念館開展紅色研學(xué)。同學(xué)們認(rèn)真瀏覽展館陳列，重溫四野將士浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月，講解員圍繞哈爾濱解放歷史四野部隊征戰(zhàn)歷程展開講述，帶領(lǐng)大家感悟革命先輩不畏艱險、奮勇爭先的英雄精神。

這些場景，是哈工大全年國防教育品牌矩陣中的尋常節(jié)點。從撫遠(yuǎn)東極哨所的第一縷陽光到漠河北極哨所的皚皚白雪，從內(nèi)蒙古草原到新疆戈壁，從海軍艦艇到部隊軍營，從天安門廣場到國防部例行記者會——哈工大以總體國家安全觀為內(nèi)核，探索一條使命驅(qū)動、知行合一的國防教育實踐育人之路。

哈工大始終高度重視國防教育工作，將國防教育作為思想政治教育的重要抓手，立足“尖兵文化”特色，構(gòu)建各部門常態(tài)化協(xié)同聯(lián)動、課程體系一體化建設(shè)、全周期品牌矩陣培育的國防教育頂層設(shè)計。以課程教學(xué)夯實理論根基，依托“聽、觀、悟、練、賽”多元教學(xué)模式提升學(xué)生國防素養(yǎng)；統(tǒng)籌整合軍地紅色優(yōu)質(zhì)資源，貫通實訓(xùn)、征兵、軍訓(xùn)、國防體育多元育人場景；緊扣全民國防教育日、航天日、建軍節(jié)等重要時間節(jié)點，常態(tài)化開展“國旗下的實景大思政課”、衛(wèi)國戍邊實踐、國防嘉年華等系列育人活動，推動國防教育從節(jié)點式活動轉(zhuǎn)向全周期浸潤，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷、勇?lián)凹獗笔姑?，為學(xué)校杰出人才培養(yǎng)注入強勁精神動能。 

（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 曹曦 通訊員 張又元）